| Unit | Kategori | Website | Keterangan |
|---|---|---|---|
| Direktorat Inovasi, Pemeringkatan, dan Publikasi Ilmiah | direktorat | https://direktoratippi.unesa.ac.id/ | belum tersedia / belum terkoneksi. |
| Direktorat Keuangan | direktorat | https://buk.unesa.ac.id/ | belum tersedia / belum terkoneksi. |
| Direktorat Perencanaan, Pengembangan, dan Pelaporan | direktorat | https://renbang.unesa.ac.id/ | belum tersedia / belum terkoneksi. |
| Direktorat Urusan Internasional | direktorat | https://oia.unesa.ac.id/ | belum tersedia / belum terkoneksi. |
| Fakultas Ilmu Pendidikan | fakultas | https://fip.unesa.ac.id/ | belum tersedia / belum terkoneksi. |
| Direktorat Inovasi Pembelajaran Digital | direktorat | https://dipd.unesa.ac.id/ | belum tersedia / belum terkoneksi. |
| Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam | fakultas | https://fmipa.unesa.ac.id/ | belum tersedia / belum terkoneksi. |
| S2 Teknik Sipil | prodi | - | belum tersedia / belum terkoneksi. |
| S1 Pendidikan Vokasional Teknologi Otomotif | prodi | - | belum tersedia / belum terkoneksi. |
| S2 Pendidikan Kesejahteraan Keluarga | prodi | https://s2pkk.ft.unesa.ac.id/ | belum tersedia / belum terkoneksi. |
| Badan Pengawasan Internal | unit | https://spi.unesa.ac.id/ | belum tersedia / belum terkoneksi. |
| S2 Pendidikan Teknik Elektro | prodi | https://s2_pte.ft.unesa.ac.id/ | belum tersedia / belum terkoneksi. |
| Direktorat Branding, Marketing dan Media | direktorat | https://kecemedia.unesa.ac.id/ | belum tersedia / belum terkoneksi. |
| Lembaga Pendidikan dan Sertifikasi Profesi | unit | https://lp3.unesa.ac.id/ | belum tersedia / belum terkoneksi. |
| Judul | Tanggal | Unit | Kategori Unit | SDGs Category | Views |
|---|---|---|---|---|---|
|
Earth Hour: Sejarah, Dampak, dan Hitungan Matematis Penghematan Energi
|
28 Mar 2026 | S1 Pendidikan Matematika | Prodi |
SDG 13
Climate Action
|
200 |
|
Harmoni Alam dan Kebugaran: Keteladanan Pimpinan dalam Merawat Ekosistem Pangan yang Estetik dan Berkelanjutan
|
25 Mar 2026 | Fakultas Ketahanan Pangan | Fakultas |
SDG 13
Climate Action
|
16 |
|
Menanam Harapan, Memanen Kemandirian: Inovasi Pertanian Cerdas S1 Akuakultur demi Masa Depan Hijau yang Berkelanjutan
|
25 Mar 2026 | Fakultas Ketahanan Pangan | Fakultas |
SDG 13
Climate Action
|
19 |
|
Ketulusan Bertetangga: SMP Negeri 29 Surabaya Pererat Kekeluargaan dan Visi Kemandirian Bersama Fakultas Ketahanan Pangan Unesa
|
25 Mar 2026 | Fakultas Ketahanan Pangan | Fakultas |
SDG 13
Climate Action
|
15 |
|
ASN Boleh WFA 25-27 Maret 2026 Usai Nyepi dan Lebaran, Ini Aturan Lengkapnya untuk Kerja
|
25 Mar 2026 | S1 Pendidikan llmu Pengetahuan Alam | Prodi |
SDG 13
Climate Action
|
321 |
|
Perancangan Alat Permainan Edukatif sebagai Strategi Pembelajaran Kebencanaan Mitigasi Banjir untuk Anak-Anak Prasekolah
|
25 Mar 2026 | D4 Desain Grafis | Prodi |
SDG 13
Climate Action
|
69 |
|
Rancangan Desain Buku Pembelajaran Anak Usia Dini Mengenalkan Bencana Alam Cuaca Ekstrem dengan Buku Interaktif
|
21 Mar 2026 | D4 Desain Grafis | Prodi |
SDG 13
Climate Action
|
82 |
|
Viral Jelang Sholat Idul Fitri, Daun Disebut Tak Bergerak saat Pagi Lebaran, Ini Penjelasan Ilmiah dan Maknanya bagi Kehidupan Harmonis
|
19 Mar 2026 | S1 Pendidikan llmu Pengetahuan Alam | Prodi |
SDG 13
Climate Action
|
21,365 |
|
25+ Ucapan Hari Nyepi 2026: Inspirasi Caption Bahasa Bali dan Indonesia untuk WA, Instagram, dan TikTok yang relevan dengan SDGs
|
19 Mar 2026 | S1 Pendidikan llmu Pengetahuan Alam | Prodi |
SDG 13
Climate Action
|
11,376 |
|
Hari Nyepi 19 Maret 2026 dan SDGs: Vasudhaiva Kutumbakam, Makna Satu Bumi Satu Keluarga untuk Harmoni Indonesia Maju
|
19 Mar 2026 | S1 Pendidikan llmu Pengetahuan Alam | Prodi |
SDG 13
Climate Action
|
791 |
|
Selamat Hari Raya Nyepi 2026: Refleksi Keheningan dalam Mendukung Sustainable Development Goals (SDGs)
|
19 Mar 2026 | S2 Kimia | Prodi |
SDG 13
Climate Action
|
18 |
|
Hening yang Bermakna! Nyepi Jadi Momentum Refleksi Diri dan Harmoni untuk Masa Depan Berkelanjutan
|
19 Mar 2026 | S1 Matematika | Prodi |
SDG 13
Climate Action
|
22 |
|
Tanaman Liar dengan Segudang Manfaat yang banyak tumbuh di lingkungan Fakultas Ketahanan Pangan
|
18 Mar 2026 | Fakultas Ketahanan Pangan | Fakultas |
SDG 13
Climate Action
|
41 |
|
Semangat Bertetangga, Membangun Kedaulatan: Inisiasi Kemandirian Pangan Berbasis Sekolah melalui Program "Jaran Kepang"
|
17 Mar 2026 | Fakultas Ketahanan Pangan | Fakultas |
SDG 13
Climate Action
|
27 |
|
Nyepi 2026 Berdekatan dengan Idul Fitri: Makna, Tradisi Ogoh-ogoh, Wisata Bali Saat Nyepi, dan Fenomena Pulau Gelap dari Satelit, serta Kaitannya SDGs
|
17 Mar 2026 | S3 Pendidikan Sains | Prodi |
SDG 13
Climate Action
|
4,029 |
|
Hari Raya Nyepi: Makna, Tujuan, dan Fakta Keseimbangan Alam Tahun Baru Saka
|
17 Mar 2026 | S1 Pendidikan Matematika | Prodi |
SDG 13
Climate Action
|
3,805 |
|
Perancangan Kampanye Penggunaan Produk Sustainable Fashion sebagai Program Pendukung Pameran di Upject Id
|
15 Mar 2026 | D4 Desain Grafis | Prodi |
SDG 13
Climate Action
|
128 |
|
Perancangan Feeds Instagram Sebagai Media Komunikasi dan Informasi Tangguh Bencana Banjir Kelurahan Sumberrejo Surabaya
|
13 Mar 2026 | D4 Desain Grafis | Prodi |
SDG 13
Climate Action
|
130 |
|
PENGEMBANGAN MODEL ECO-GAMIFIED PEDAGOGY BAGI GURU PAUD DALAM MENSTIMULASI FONDASI BERPIKIR KOMPUTASIONAL ANAK USIA DINI MELALUI PEMBELAJARAN CODING BERBASIS LITERASI LINGKUNGAN UNTUK MENDUKUNG SDGs 4 DAN SDGs 13
|
12 Mar 2026 | S2 Pendidikan Luar Sekolah | Prodi |
SDG 13
Climate Action
|
42 |
|
Menyuarakan Kedaulatan: Transformasi Digital dan Kolaborasi Kreatif demi Kemaslahatan Pangan Bangsa
|
11 Mar 2026 | Fakultas Ketahanan Pangan | Fakultas |
SDG 13
Climate Action
|
31 |
|
Mahasiswa S3 Pendidikan Sains UNESA Presentasikan Riset Energi Terbarukan Berbasis SDGs di Konferensi Internasional Vietnam
|
10 Mar 2026 | S3 Pendidikan Sains | Prodi |
SDG 13
Climate Action
|
176 |
|
Analisis Dinamika Fluida dan Interaksi Laut dan Atmosfer pada Fenomena El Niño.
|
09 Mar 2026 | S1 Pendidikan Fisika | Prodi |
SDG 13
Climate Action
|
70 |
|
Gerhana Bulan Total 3 Maret 2026: Jadwal, Sains, dan Perhitungan Matematis
|
03 Mar 2026 | S1 Pendidikan Matematika | Prodi |
SDG 13
Climate Action
|
10,391 |
|
PELUANG (PROBABILITY): Rumus, Logika, Invers, & Simulasi Interaktif
|
03 Mar 2026 | S1 Pendidikan Matematika | Prodi |
SDG 13
Climate Action
|
3,316 |
|
GreenShield Edugame Berbasis AR Antar Mahasiswa Pendidikan IPS FISIPOL UNESA Raih Juara 2 Liga PKM UNESA 2025
|
02 Mar 2026 | Fakultas Ilmu Sosial dan Politik | Fakultas |
SDG 13
Climate Action
|
134 |
|
Perancangan Card Game Media Sosialisasi Mitigasi Bencana Hidrometeorologi Anak Usia Dini
|
01 Mar 2026 | D4 Desain Grafis | Prodi |
SDG 13
Climate Action
|
133 |
|
Workshop Pemantapan Proposal Kreativitas Mahasiswa Prodi S1-Akuakultur FKP UNESA
|
27 Feb 2026 | S1 Akuakultur | Prodi |
SDG 13
Climate Action
|
114 |
|
Perancangan Buku Ilustrasi Interaktif dengan QR Code sebagai Media Edukasi Zero Waste bagi Anak Sekolah Dasar pada SIER Mengajar
|
25 Feb 2026 | D4 Desain Grafis | Prodi |
SDG 13
Climate Action
|
201 |
|
Perancangan Card Game Edukasi Mitigasi Bencana Geologi Sebagai Media Pengenalan Untuk Anak Usia Dini
|
24 Feb 2026 | D4 Desain Grafis | Prodi |
SDG 13
Climate Action
|
117 |
|
Panduan Lengkap Notasi Ilmiah: Cara Menulis Bilangan Besar untuk Mendukung Pendidikan Berkualitas dan Inovasi Sains
|
22 Feb 2026 | S1 Pendidikan Matematika | Prodi |
SDG 13
Climate Action
|
353 |
|
Belajar, Berkolaborasi, dan Peduli Lingkungan: Cerita Mahasiswa mengikuti UNESA EQUITY SUMMER COURSE 2026
|
18 Feb 2026 | S1 Akuakultur | Prodi |
SDG 13
Climate Action
|
49 |
|
Mahasiswa Raih Best Team 1 Award pada UNESA–Equity International Summer Course 2026
|
16 Feb 2026 | S1 Bioteknologi | Prodi |
SDG 13
Climate Action
|
88 |
|
Mahasiswi Kebidanan FK UNESA Ikuti International Summer Course 2026: Wujudkan Inovasi dan Komitmen terhadap SDGs
|
13 Feb 2026 | S1 Kebidanan | Prodi |
SDG 13
Climate Action
|
61 |
|
Menjaga Keanekaragaman Hayati Melalui Rekayasa Molekul: Sinergi Strategis S1 Bioteknologi UNESA dan BIOME UNAIR demi Masa Depan Pangan
|
12 Feb 2026 | Fakultas Ketahanan Pangan | Fakultas |
SDG 13
Climate Action
|
69 |
|
Perkuat Akuntabilitas, Tim ZI Fakultas Ketahanan Pangan UNESA Lakukan Konsultasi Strategis di Gedung Rektorat
|
10 Feb 2026 | Fakultas Ketahanan Pangan | Fakultas |
SDG 13
Climate Action
|
46 |
|
Sinergi Tanpa Batas: Prodi S1 TPHP Fakultas Ketahanan Pangan dan SMAS Muhammadiyah Bangkalan Perkuat Kolaborasi Melalui Penandatanganan Implementing Agreement (IA)
|
10 Feb 2026 | Fakultas Ketahanan Pangan | Fakultas |
SDG 13
Climate Action
|
43 |
|
Studi S1 TPHP Fakultas Ketahanan Pangan Unesa Pandu Kunjungan Siswa SMAS Muhammadiyah Bangkalan Keliling Melihat Fasilitas Unggulan di Kampus UNESA 3
|
10 Feb 2026 | Fakultas Ketahanan Pangan | Fakultas |
SDG 13
Climate Action
|
46 |
|
Menabur Benih Kedaulatan Pangan: FKP UNESA Melalui Prodi S1 TPHP Sambut Antusiasme Siswa SMAS Muhammadiyah Bangkalan dalam Agenda Goes To Campus
|
10 Feb 2026 | Fakultas Ketahanan Pangan | Fakultas |
SDG 13
Climate Action
|
45 |
|
Bukan Sekadar Guncangan: Fisika di Balik Gempa Selatan Jawa
|
09 Feb 2026 | S1 Pendidikan Fisika | Prodi |
SDG 13
Climate Action
|
282 |
|
Menuju Pelayanan Prima: Sinergi Tenaga Kependidikan FKP UNESA dalam Memperkuat Fondasi Zona Integritas
|
09 Feb 2026 | Fakultas Ketahanan Pangan | Fakultas |
SDG 13
Climate Action
|
45 |
|
Informasi Perpanjangan Tempo Pembayaran UKT Gelombang Kedua Hingga 13 Februari 2026
|
09 Feb 2026 | Fakultas Ketahanan Pangan | Fakultas |
SDG 13
Climate Action
|
110 |
|
Edukasi Satwa di Jantung Kota: S1 Biosains Hewan FKP UNESA Dekatkan Sains dan Kasih Sayang di CFD Darmo
|
08 Feb 2026 | Fakultas Ketahanan Pangan | Fakultas |
SDG 13
Climate Action
|
57 |
|
Membawa Sains ke Jalanan: Semangat Mahasiswa S1 Akuakultur FKP UNESA Hidupkan CFD Darmo dengan Inovasi Pangan
|
08 Feb 2026 | Fakultas Ketahanan Pangan | Fakultas |
SDG 13
Climate Action
|
55 |
|
Coding Tanpa Desain Hanyalah Angka: Mengapa Human-Centered Computing Jadi Masa Depan Desainer Grafis?
|
08 Feb 2026 | D4 Desain Grafis | Prodi |
SDG 13
Climate Action
|
166 |
|
Pascabencana, Gotong Royong Jadi Kekuatan Utama
|
07 Feb 2026 | S3 Pendidikan Dasar | Prodi |
SDG 13
Climate Action
|
67 |
|
Srikandi FKP UNESA Menggema di Bandung: Membawa Visi Ketahanan Pangan ke Panggung Hyper Interdisciplinary Conference 2026
|
07 Feb 2026 | Fakultas Ketahanan Pangan | Fakultas |
SDG 13
Climate Action
|
67 |
|
Dedikasi Tanpa Batas di Balik Layar: Staf Tendik FKP UNESA Pastikan Kesiapan Administrasi Sambut Pekan Perkuliahan Genap
|
07 Feb 2026 | Fakultas Ketahanan Pangan | Fakultas |
SDG 13
Climate Action
|
50 |
|
Melintasi Batas Geografis: Biosains Hewan Talks Ke-12 Perkuat Visi Intelektual Mahasiswa FKP UNESA
|
06 Feb 2026 | Fakultas Ketahanan Pangan | Fakultas |
SDG 13
Climate Action
|
61 |
|
Memanen Berkah di Lorong Kampus: Sinergi Mahasiswa S1 Biosains Hewan FKP UNESA Hijaukan Ruang Kuliah
|
06 Feb 2026 | Fakultas Ketahanan Pangan | Fakultas |
SDG 13
Climate Action
|
84 |
|
Keteladanan Tanpa Sekat: Wakil Dekan II FKP UNESA Turun Tangan Rawat Fasilitas Laboratorium Alam
|
06 Feb 2026 | Fakultas Ketahanan Pangan | Fakultas |
SDG 13
Climate Action
|
48 |
|
Harmoni Kasih di Laboratorium Alam: Aksi Gotong Royong S1 Biosains Hewan FKP UNESA Rawat Ekosistem Kampus
|
06 Feb 2026 | Fakultas Ketahanan Pangan | Fakultas |
SDG 13
Climate Action
|
48 |
|
Jumat Semangat: Harmoni Kebugaran FKP UNESA Sambut Semester Genap dengan Energi Positif
|
06 Feb 2026 | Fakultas Ketahanan Pangan | Fakultas |
SDG 13
Climate Action
|
45 |
|
Menuju Standar Unggul: S1 Bioteknologi FKP UNESA Siapkan Langkah Strategis Akreditasi LAMSAMA
|
05 Feb 2026 | Fakultas Ketahanan Pangan | Fakultas |
SDG 13
Climate Action
|
88 |
|
Menyongsong Standar Emas Birokrasi: FKP UNESA Akselerasi Implementasi Zona Integritas 2026 Bersama Kemendiktisaintek
|
05 Feb 2026 | Fakultas Ketahanan Pangan | Fakultas |
SDG 13
Climate Action
|
66 |
|
MERANCANG KERJASAMA PENELITIAN PENGINDERAAN JAUH UNTUK STUDI DI BENGAWAN JERO LAMONGAN
|
05 Feb 2026 | S1 Pendidikan Geografi | Prodi |
SDG 13
Climate Action
|
72 |
|
Menembus Batas Samudra: FKP UNESA Hadirkan Pakar Dunia dari National University of Singapore untuk Kupas Potensi Ekonomi Bivalvia
|
05 Feb 2026 | Fakultas Ketahanan Pangan | Fakultas |
SDG 13
Climate Action
|
65 |
|
Suara Mahasiswa untuk Perubahan: FKP UNESA Gelar Sosialisasi Survei Zona Integritas demi Layanan Publik yang Amanah
|
04 Feb 2026 | Fakultas Ketahanan Pangan | Fakultas |
SDG 13
Climate Action
|
70 |
|
Integritas di Balik Angka: Civitas Akademika FKP UNESA Akselerasi Pelaporan Pajak melalui Sistem Mutakhir Coretax
|
04 Feb 2026 | Fakultas Ketahanan Pangan | Fakultas |
SDG 13
Climate Action
|
49 |
|
KULIAH UMUM PENGINDERAAN JAUH UNTUK POLUSI UDARA
|
04 Feb 2026 | S1 Pendidikan Geografi | Prodi |
SDG 13
Climate Action
|
91 |
|
Menyemai Harapan di Lorong Kampus: Kolaborasi Bioteknologi dan Biosains Hewan FKP UNESA Hidupkan Semangat "Jaran Kepang"
|
03 Feb 2026 | Fakultas Ketahanan Pangan | Fakultas |
SDG 13
Climate Action
|
46 |
|
Satu Data untuk Negeri: FKP UNESA Awali Tahun 2026 dengan Akselerasi Integritas Data dan Kinerja Unggul
|
03 Feb 2026 | Fakultas Ketahanan Pangan | Fakultas |
SDG 13
Climate Action
|
60 |
|
Menjemput Masa Depan Kedaulatan Pangan: Antusiasme Ribuan Calon Mahasiswa Padati Stand FKP di Unesa Day 2026
|
02 Feb 2026 | Fakultas Ketahanan Pangan | Fakultas |
SDG 13
Climate Action
|
49 |
|
Fenomena Bulan Purnama Snow Moon 2026: Waktu Pengamatan, Makna, dan Tips Menikmati Langit Malam
|
01 Feb 2026 | S1 Pendidikan llmu Pengetahuan Alam | Prodi |
SDG 13
Climate Action
|
16,111 |
|
Melampaui Batas Ego, Membangun Harmoni: Semangat Kebersamaan FKP UNESA dalam Petualangan Outbound di Kota Batu
|
01 Feb 2026 | Fakultas Ketahanan Pangan | Fakultas |
SDG 13
Climate Action
|
56 |
|
Menjaga Marwah Akademik: Senat FKP UNESA Rumuskan Arah Kebijakan Strategis 2026 demi Kedaulatan Pangan yang Bermartabat
|
31 Jan 2026 | Fakultas Ketahanan Pangan | Fakultas |
SDG 13
Climate Action
|
66 |
|
Menenun Visi Masa Depan Pangan: FKP UNESA Perkuat Strategi dan Inovasi dalam Workshop Evaluasi di Kota Batu
|
31 Jan 2026 | Fakultas Ketahanan Pangan | Fakultas |
SDG 13
Climate Action
|
54 |
|
Mengasah Talenta dari Dinginnya Kota Batu: Upaya FKP UNESA Hadirkan Layanan Pangan Berkelas melalui Komunikasi Prima
|
30 Jan 2026 | Fakultas Ketahanan Pangan | Fakultas |
SDG 13
Climate Action
|
55 |
|
Nurita Apridiana Lestari, S.Pd., M.Pd., Dosen Pendidikan Fisika UNESA, Mengintegrasikan Iklim dan STEM dalam Pembelajaran Fisika pada Ujian Tertutup Disertasi Program Doktor Pendidikan Sains
|
30 Jan 2026 | S2 Pendidikan Fisika | Prodi |
SDG 13
Climate Action
|
71 |
|
Preschools Promote Environmental Literacy Through Nature-Based Learning Approaches
|
28 Jan 2026 | S1 Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini | Prodi |
SDG 13
Climate Action
|
37 |
|
Mengukir Integritas dari Hulu hingga Hilir: FKP UNESA Akselerasi Pelaporan Zona Integritas demi Layanan Publik yang Amanah
|
28 Jan 2026 | Fakultas Ketahanan Pangan | Fakultas |
SDG 13
Climate Action
|
75 |
|
Ketika Langit “Ngegas” dan Tanah Tak Lagi Mampu Menyerap: Mengapa Banjir Belakangan Ini Makin Sering Terjadi di Indonesia? Yuk Tinjau dari sisi Fisika
|
28 Jan 2026 | S2 Pendidikan Fisika | Prodi |
SDG 13
Climate Action
|
48 |
|
Sinergi Kampus dan Desa: FKP UNESA Sambut Hangat Kunjungan Kepala Desa Pacar Keling demi Penguatan Literasi Pangan Lokal
|
27 Jan 2026 | Fakultas Ketahanan Pangan | Fakultas |
SDG 13
Climate Action
|
55 |
|
Sinergi Akademika dalam Meningkatkan Kapasitas dan Adaptasi Perubahan Iklim
|
27 Jan 2026 | S2 Manajemen Inovasi | Prodi |
SDG 13
Climate Action
|
75 |
|
Menata Langkah di Kota Batu: FKP UNESA Siapkan Strategi Besar demi Pelayanan Publik yang Unggul
|
26 Jan 2026 | Fakultas Ketahanan Pangan | Fakultas |
SDG 13
Climate Action
|
60 |
|
Cuaca Tidak Stabil Menjadi Tantangan Lingkungan bagi Pendidikan Dasar
|
25 Jan 2026 | S2 Pendidikan Dasar | Prodi |
SDG 13
Climate Action
|
82 |
|
Cuaca Ekstrem Menjadi Tantangan Baru bagi Pendidikan Dasar
|
25 Jan 2026 | S2 Pendidikan Dasar | Prodi |
SDG 13
Climate Action
|
26 |
|
Perubahan Cuaca Semakin Mempengaruhi Aktivitas Belajar Siswa Sekolah Dasar
|
25 Jan 2026 | S2 Pendidikan Dasar | Prodi |
SDG 13
Climate Action
|
121 |
|
Cuaca & Teknologi Dukung Pendidikan SD
|
25 Jan 2026 | S2 Pendidikan Dasar | Prodi |
SDG 13
Climate Action
|
21 |
|
Informasi Cuaca Besok Jadi Media Belajar Kontekstual
|
25 Jan 2026 | S2 Pendidikan Dasar | Prodi |
SDG 13
Climate Action
|
31 |
|
Literasi Cuaca Jadi Materi Kontekstual di Sekolah Dasar
|
25 Jan 2026 | S2 Pendidikan Dasar | Prodi |
SDG 13
Climate Action
|
20 |
|
Pendekatan Partisipatif Mahasiswa Perencanaan Wilayah dan Kota (PWK) Unesa dalam Mengkaji Urban Heat Island di Kampung Tepi Rel Dupak Magersari
|
25 Jan 2026 | S1 Perencanaan Wilayah dan Kota | Prodi |
SDG 13
Climate Action
|
228 |
|
Teliti tentang Geohazard dan AI, Putri Lintang Utami, Mahasiswa Magister Pendidikan Fisika Unesa Ikut Serta dalam Forum Ilmiah Pemuda Internasional IV
|
25 Jan 2026 | S2 Pendidikan Fisika | Prodi |
SDG 13
Climate Action
|
84 |
|
Suci Handayani, Mahasiswa Magister Pendidikan Fisika Unesa, Presentasi tentang Geospatial AI untuk Mitigasi Bencana Berkelanjutan dalam Forum Internasional
|
25 Jan 2026 | S2 Pendidikan Fisika | Prodi |
SDG 13
Climate Action
|
68 |
|
Menyapa Pagi di Taman Bungkul: Saat Mahasiswa Agribisnis Digital UNESA Membawa Inovasi Pangan ke Tengah Masyarakat
|
25 Jan 2026 | Fakultas Ketahanan Pangan | Fakultas |
SDG 13
Climate Action
|
89 |
|
Memastikan Kenyamanan di Ruang Ilmu: Dedikasi FKP UNESA Siapkan Sarana Terbaik Sambut Semester Genap
|
24 Jan 2026 | Fakultas Ketahanan Pangan | Fakultas |
SDG 13
Climate Action
|
93 |
|
Fenomena Angin Kencang Melanda Indonesia: Penjelasan Ilmiah dan Faktor Meteorologinya
|
24 Jan 2026 | S3 Pendidikan Sains | Prodi |
SDG 13
Climate Action
|
4,978 |
|
Angin Kencang Berpotensi Melanda Sejumlah Wilayah Indonesia, BMKG Imbau Warga Waspada
|
24 Jan 2026 | S3 Pendidikan Sains | Prodi |
SDG 13
Climate Action
|
456 |
|
Preschools Integrate Disaster Preparedness Education to Build Resilient Young Generations
|
24 Jan 2026 | S1 Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini | Prodi |
SDG 13
Climate Action
|
36 |
|
Mahasiswa Magister Pendidikan Fisika Unesa Angkat Isu Literasi Keberlanjutan melalui Integrasi Kearifan Lokal dalam Pembelajaran Fisika
|
24 Jan 2026 | S2 Pendidikan Fisika | Prodi |
SDG 13
Climate Action
|
53 |
|
Melalui Argumentasi Toulmin Mahasiswa S2 Pendidikan Fisika Unesa Mengembangkan Perangkat Pembelajaran Berbantuan AR untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kritis pada Materi Pemanasan Global
|
24 Jan 2026 | S2 Pendidikan Fisika | Prodi |
SDG 13
Climate Action
|
54 |
|
Pondok Pesantren Nurul Jadid: Menjadi Agen Perubahan dengan Kearifan Lokal dan Keberlanjutan Energi
|
24 Jan 2026 | S2 Pendidikan Fisika | Prodi |
SDG 13
Climate Action
|
90 |
|
Akselerasi Inovasi untuk Negeri: FKP UNESA Perkuat Tata Kelola Penelitian dan Pengabdian Masyarakat
|
23 Jan 2026 | Fakultas Ketahanan Pangan | Fakultas |
SDG 13
Climate Action
|
69 |
|
Dari Kampus untuk Kemanusiaan: Peran Strategis FKP UNESA dalam Misi Pemulihan Pasca Bencana di Sumatera
|
23 Jan 2026 | Fakultas Ketahanan Pangan | Fakultas |
SDG 13
Climate Action
|
63 |
|
Banjir Jakarta Terkini: Titik Terdampar, Penyebab, dan Solusi Menurut Kaca Mata Sains
|
23 Jan 2026 | S3 Pendidikan Sains | Prodi |
SDG 13
Climate Action
|
3,343 |
|
Jangan Cuma Jago Layout! Dunia Energi Terbarukan dan Sanitasi Butuh Tangan Dingin Desainer Grafis
|
23 Jan 2026 | D4 Desain Grafis | Prodi |
SDG 13
Climate Action
|
123 |
|
Machine Learning Melawan Asap: Inovasi Prediksi Kebakaran Gambut untuk Masa Depan Berkelanjutan
|
22 Jan 2026 | S2 Manajemen Inovasi | Prodi |
SDG 13
Climate Action
|
63 |
|
Menjaga Amanah Melalui Integritas: Langkah FKP UNESA Menuju Birokrasi Bersih dan Melayani
|
22 Jan 2026 | Fakultas Ketahanan Pangan | Fakultas |
SDG 13
Climate Action
|
65 |
|
Merancang Masa Depan Pangan dari Ruang Digital: Ikhtiar S1 Bioteknologi UNESA Sambut Semester Genap 2025/2026
|
22 Jan 2026 | Fakultas Ketahanan Pangan | Fakultas |
SDG 13
Climate Action
|
42 |
|
Melintasi Samudera Demi Kedaulatan Pangan: Jejak Dedikasi FKP UNESA di Okayama University Jepang
|
21 Jan 2026 | Fakultas Ketahanan Pangan | Fakultas |
SDG 13
Climate Action
|
63 |
|
Menghargai Dedikasi, Memacu Inovasi: FKP UNESA Perkuat Integritas Melalui Workshop Sistem Apresiasi Kinerja Pegawai (SAKU)
|
21 Jan 2026 | Fakultas Ketahanan Pangan | Fakultas |
SDG 13
Climate Action
|
83 |
|
Menjemput Ilmu dari Formosa: Persiapan Matang FKP UNESA Hadirkan Profesor NPUST Taiwan demi Kedaulatan Pangan Global
|
21 Jan 2026 | Fakultas Ketahanan Pangan | Fakultas |
SDG 13
Climate Action
|
71 |
|
Dua Gelar, Satu Visi Global: Ikhtiar FKP UNESA Menghadirkan Pendidikan Pangan Berkelas Dunia
|
21 Jan 2026 | Fakultas Ketahanan Pangan | Fakultas |
SDG 13
Climate Action
|
58 |
|
Menembus Batas, Menjaga Pangan: Langkah Strategis FKP UNESA Menuju Internasionalisasi Pendidikan
|
21 Jan 2026 | Fakultas Ketahanan Pangan | Fakultas |
SDG 13
Climate Action
|
57 |
|
Membuka Jendela Dunia dari Laboratorium Digital: Upaya FKP UNESA Membawa Riset Ketahanan Pangan ke Panggung Global
|
21 Jan 2026 | Fakultas Ketahanan Pangan | Fakultas |
SDG 13
Climate Action
|
58 |
|
Menuliskan Harapan di Atas Kertas Kerja: Langkah Nyata FKP UNESA dan Lembaga Zakat Wujudkan Kesejahteraan Berkelanjutan
|
21 Jan 2026 | Fakultas Ketahanan Pangan | Fakultas |
SDG 13
Climate Action
|
42 |
|
Menjalin Ukhuwah Ketahanan Pangan: Saat Inovasi Sains dan Kekuatan Filantropi Bertemu di FKP UNESA
|
20 Jan 2026 | Fakultas Ketahanan Pangan | Fakultas |
SDG 13
Climate Action
|
76 |
|
Menjaga Amanah, Memperkuat Kualitas: Komitmen Transparansi di Balik Layar Fakultas Ketahanan Pangan UNESA
|
20 Jan 2026 | Fakultas Ketahanan Pangan | Fakultas |
SDG 13
Climate Action
|
56 |
|
Sosialisasi Panduan Penelitian-PKM & Skema Proposal Penelitian/PKM Dana Non APBN 2026
|
19 Jan 2026 | Lembaga Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat | Unit |
SDG 13
Climate Action
|
426 |
|
Menakar Masa Depan Pakan Ternak: Kiprah Dr. Rizka Muizzu Aprilia Perkuat Amunisi Akademik FKP UNESA
|
19 Jan 2026 | Fakultas Ketahanan Pangan | Fakultas |
SDG 13
Climate Action
|
96 |
|
Kampanye Anak Sebagai Penjaga Lingkungan: Kecil-Kecil Sudah Peduli Bumi
|
17 Jan 2026 | S3 Pendidikan Anak Usia Dini | Prodi |
SDG 13
Climate Action
|
2 |
|
Aurora Borealis: Fenomena Cahaya Utara dan Ramalan Terbarunya di Seluruh Dunia
|
17 Jan 2026 | S3 Pendidikan Sains | Prodi |
SDG 13
Climate Action
|
13,975 |
|
Viral Keluh Kesah Warga Lumajang: “Pindahkan Gunung Semeru” dan Refleksi Hidup di Bayang-Bayang Erupsi
|
17 Jan 2026 | S1 Pendidikan llmu Pengetahuan Alam | Prodi |
SDG 13
Climate Action
|
639 |
|
Menjaga Amanah Lewat Integritas: FKP Unesa Perkuat Tata Kelola Keuangan Program Studi yang Transparan
|
15 Jan 2026 | Fakultas Ketahanan Pangan | Fakultas |
SDG 13
Climate Action
|
83 |
|
Pendaki Asal Magelang Hilang 17 Hari di Gunung Slamet Ditemukan Tewas: Pelajaran dan Mitigasi bagi Para Pendaki
|
14 Jan 2026 | S1 Pendidikan llmu Pengetahuan Alam | Prodi |
SDG 13
Climate Action
|
1,895 |
|
Menjadi Jembatan Inspirasi: Staf Tendik FKP Unesa Siap Kenalkan Keunggulan Program Studi kepada Calon Pemimpin Pangan
|
14 Jan 2026 | Fakultas Ketahanan Pangan | Fakultas |
SDG 13
Climate Action
|
62 |
|
Harmoni dalam Kebersamaan: Rayakan Dies Natalis Pertama, FKP Unesa Melebur dalam Syukur dan Inovasi
|
14 Jan 2026 | Fakultas Ketahanan Pangan | Fakultas |
SDG 13
Climate Action
|
66 |
|
Satu Tahun Menabur Bakti: Rayakan Milad Empat Prodi, FKP Unesa Perkuat Komitmen Inovasi Pangan Masa Depan
|
14 Jan 2026 | Fakultas Ketahanan Pangan | Fakultas |
SDG 13
Climate Action
|
65 |
|
Satu Tahun Merajut Kedaulatan: Simfoni Gotong Royong Dosen FKP Unesa dalam Tasyakuran Empat Program Studi
|
14 Jan 2026 | Fakultas Ketahanan Pangan | Fakultas |
SDG 13
Climate Action
|
63 |
|
Menyemai Estetika di Selasar Kampus: Inovasi Mahasiswa Biosains Hewan FKP Unesa Ciptakan Ruang Belajar Ramah Jiwa
|
13 Jan 2026 | Fakultas Ketahanan Pangan | Fakultas |
SDG 13
Climate Action
|
79 |
|
Membangun Benteng Akuntabilitas: FKP Unesa Perkuat Mitigasi Melalui Manajemen Risiko Berbasis Digital
|
13 Jan 2026 | Fakultas Ketahanan Pangan | Fakultas |
SDG 13
Climate Action
|
78 |
|
Petualangan Zoey di Dunia Mesin Ajaib
|
12 Jan 2026 | S1 Pendidikan Luar Biasa | Prodi |
SDG 13
Climate Action
|
118 |
|
Mengukir Integritas Lewat Digitalisasi: FKP Unesa Perkuat Tata Kelola Masa Depan Melalui Sistem "FKP Satu Data"
|
12 Jan 2026 | Fakultas Ketahanan Pangan | Fakultas |
SDG 13
Climate Action
|
85 |
|
Banjir Jakarta 12 Januari 2026: Penyebab, Daerah Terdampak, dan Info Penting bagi Warga
|
12 Jan 2026 | S1 Pendidikan llmu Pengetahuan Alam | Prodi |
SDG 13
Climate Action
|
17,688 |
|
Oposisi Planet Jupiter 10 Januari 2026: Fenomena Astronomi yang Bisa Disaksikan Setelah Matahari Tenggelam
|
10 Jan 2026 | S1 Pendidikan llmu Pengetahuan Alam | Prodi |
SDG 13
Climate Action
|
3,541 |
|
Fenomena Sinkhole di Jorong Tepi, Situjuah Batua Sumatera Barat: Penjelasan Ilmiah, Air Berwarna Biru, dan Imbauan Penting bagi Masyarakat
|
10 Jan 2026 | S1 Pendidikan llmu Pengetahuan Alam | Prodi |
SDG 13
Climate Action
|
13,660 |
|
Mengangkat Harkat Pangan Lokal: Simfoni Kasih DWP FKP Unesa dalam Balutan Inovasi Olahan Umbi Nusantara
|
09 Jan 2026 | Fakultas Ketahanan Pangan | Fakultas |
SDG 13
Climate Action
|
102 |
|
Keranjang Kasih dari FKP: Kolaborasi Dosen dan Staf Siapkan Souvenir Sayur Segar untuk DWP Unesa
|
08 Jan 2026 | Fakultas Ketahanan Pangan | Fakultas |
SDG 13
Climate Action
|
72 |
|
Menghangatkan Nusantara: Gotong Royong Dosen FKP Unesa Kemas Inovasi Wedang Pokak untuk Dharmawanita Persatuan
|
08 Jan 2026 | Fakultas Ketahanan Pangan | Fakultas |
SDG 13
Climate Action
|
66 |
|
Ketahanan Pangan Dimulai dari Rumah: Harmoni Persiapan DWP FKP Unesa Menyambut Pertemuan Raya di Rektorat
|
08 Jan 2026 | Fakultas Ketahanan Pangan | Fakultas |
SDG 13
Climate Action
|
82 |
|
Autobahn Jerman: Antara Kecepatan, Sejarah, dan Pembangunan Berkelanjutan
|
08 Jan 2026 | S1 Sastra Jerman | Prodi |
SDG 13
Climate Action
|
552 |
|
Presisi dalam Kebijakan, Harmoni dalam Aksi: Pimpinan FKP Unesa Pertajam Alokasi Strategis demi Transformasi Inovatif
|
07 Jan 2026 | Fakultas Ketahanan Pangan | Fakultas |
SDG 13
Climate Action
|
66 |
|
Mengelola Amanah, Merajut Sinergi: FKP Unesa Perkuat Tata Kelola Mandiri dan Inovasi "FKP Satu Data"
|
07 Jan 2026 | Fakultas Ketahanan Pangan | Fakultas |
SDG 13
Climate Action
|
87 |
|
Mengawal Masa Depan dengan Hati: Komitmen FKP Unesa dalam Pendampingan Akademik yang Humanis dan Terpadu
|
07 Jan 2026 | Fakultas Ketahanan Pangan | Fakultas |
SDG 13
Climate Action
|
68 |
|
Dari Lab ke Meja Makan: Harmoni Panen Kangkung Organik di FKP Unesa, Bukti Nyata Ketahanan Pangan Berbasis Digital
|
07 Jan 2026 | Fakultas Ketahanan Pangan | Fakultas |
SDG 13
Climate Action
|
78 |
|
Menembus Batas, Menuju Panggung Dunia: Refleksi Gemilang FKP Unesa 2025 dan Ambisi Strategis 2026
|
07 Jan 2026 | Fakultas Ketahanan Pangan | Fakultas |
SDG 13
Climate Action
|
75 |
|
Agrinesa Mart: Menenun Hilirisasi Riset dan Jiwa Entrepreneurship di Jantung FKP Unesa
|
06 Jan 2026 | Fakultas Ketahanan Pangan | Fakultas |
SDG 13
Climate Action
|
66 |
|
Akselerasi Mutu dan Inovasi Digital: FKP Unesa Harmoniskan Langkah Menuju Kedaulatan Pangan 2026
|
06 Jan 2026 | Fakultas Ketahanan Pangan | Fakultas |
SDG 13
Climate Action
|
69 |
|
Hutan Hitam (Schwarzwald) Jadi Contoh Pembangunan Berkelanjutan di Jerman
|
06 Jan 2026 | S1 Sastra Jerman | Prodi |
SDG 13
Climate Action
|
146 |
|
Dari Perencanaan Menuju Panen: Harmoni Hijau di Laboratorium Terbuka FKP Unesa Menyambut Masa Depan
|
05 Jan 2026 | Fakultas Ketahanan Pangan | Fakultas |
SDG 13
Climate Action
|
73 |
|
Merajut Harmoni Strategis: FKP Unesa Siapkan Peta Jalan Anggaran dan Optimalisasi Peran Tendik Demi Kemandirian Pangan 2026
|
05 Jan 2026 | Fakultas Ketahanan Pangan | Fakultas |
SDG 13
Climate Action
|
83 |
|
Mengukuhkan Fondasi Kedisplinan dengan Semangat Kekeluargaan: Evaluasi Kinerja Tendik FKP Unesa Menyambut 2026
|
05 Jan 2026 | Fakultas Ketahanan Pangan | Fakultas |
SDG 13
Climate Action
|
84 |
|
Kontribusi Mahasiswi UNESA dalam Pengembangan Program CSR Air Bersih di Menabung Air Foundation
|
04 Jan 2026 | S1 llmu Komunikasi | Prodi |
SDG 13
Climate Action
|
120 |
|
MITIGASI RISIKO LINGKUNGAN: PEMANFAATAN DATA CUACA UNTUK KEBERLANJUTAN INFRASTRUKTUR SEKOLAH
|
04 Jan 2026 | S2 Pendidikan Dasar | Prodi |
SDG 13
Climate Action
|
51 |
|
Dampak Cuaca Besok terhadap Perencanaan Field Trip Sekolah dan Edukasi SDG 13
|
03 Jan 2026 | S2 Pendidikan Dasar | Prodi |
SDG 13
Climate Action
|
23 |
|
YouTube dan Cuaca untuk Proyek Mitigasi Bencana Banjir SD
|
01 Jan 2026 | S2 Pendidikan Dasar | Prodi |
SDG 13
Climate Action
|
36 |
|
Hujan di Surabaya, 雨 dalam Bahasa Mandarin, dan Maknanya Menjelang 春节
|
01 Jan 2026 | S1 Pendidikan Bahasa Mandarin | Prodi |
SDG 13
Climate Action
|
446 |
|
Sistem Daur Ulang Botol di Jerman: Dari “Pfand” hingga Kesejahteraan Sosial
|
01 Jan 2026 | S1 Sastra Jerman | Prodi |
SDG 13
Climate Action
|
85 |
|
Mengasuh Harapan di Masa Liburan: Dedikasi Dr. Ajib dan Simbol Kehidupan Baru di FKP Unesa
|
30 Des 2025 | Fakultas Ketahanan Pangan | Fakultas |
SDG 13
Climate Action
|
67 |
|
Menanam Harapan di Penghujung Tahun: Dedikasi Prof. Isnawati dan Wujud Nyata Ekosistem Pangan FKP Unesa
|
30 Des 2025 | Fakultas Ketahanan Pangan | Fakultas |
SDG 13
Climate Action
|
72 |
|
Puncak Dedikasi untuk Ketahanan Pangan: Prof. Nur Ducha Dikukuhkan Sebagai Guru Besar Biologi Rekayasa Reproduksi Hewan
|
29 Des 2025 | Fakultas Ketahanan Pangan | Fakultas |
SDG 13
Climate Action
|
101 |
|
Dari Sisa Jadi Sajian: Mahasiswa Tata Boga UNESA Memanfaatkan Mantao Buffet Breakfast di Hotel Best Western Papilio Surabaya
|
26 Des 2025 | S1 Pendidikan Tata Boga | Prodi |
SDG 13
Climate Action
|
269 |
|
Bibit Siklon Tropis 96S Terpantau Lagi di Indonesia: Ini Dampaknya bagi Cuaca dan Masyarakat
|
26 Des 2025 | S1 Pendidikan llmu Pengetahuan Alam | Prodi |
SDG 13
Climate Action
|
946 |
|
Prakiraan Cuaca Selama Libur Nataru 2025 Cuaca Ekstrem Berpotensi Terjadi dan Ini Waktu Ramalannya
|
26 Des 2025 | S1 Pendidikan llmu Pengetahuan Alam | Prodi |
SDG 13
Climate Action
|
292 |
|
BNI Sediakan Trauma Healing untuk Anak-Anak Korban Banjir Aceh Tenggara: Langkah Nyata Membangun Kembali Keceriaan
|
24 Des 2025 | S1 Akuntansi(Kampus 5) | Prodi |
SDG 13
Climate Action
|
94 |
|
Pesona Ketahanan Pangan: Harmoni Kepercayaan Diri dalam Lomba Catwalk FERION 2025
|
20 Des 2025 | Fakultas Ketahanan Pangan | Fakultas |
SDG 13
Climate Action
|
84 |
|
Strategi Digital, Ketahanan Masa Depan: Semangat E-sport Mobile Legends di FERION 2025
|
20 Des 2025 | Fakultas Ketahanan Pangan | Fakultas |
SDG 13
Climate Action
|
73 |
|
ICECOFFE 2025: Fakultas Hukum UNESA Dorong Kolaborasi Global Menuju Masa Depan Lingkungan Bekelanjutan
|
15 Des 2025 | Fakultas Hukum | Fakultas |
SDG 13
Climate Action
|
1,105 |
|
Unesa Peduli Banjir Aceh–Sumatra: Relawan, Bantuan Pendidikan & Pendampingan Korban Bencana
|
14 Des 2025 | S1 Kimia | Prodi |
SDG 13
Climate Action
|
121 |
|
First Week of Summer School 2025: Fakultas Hukum UNESA Buka Ruang Kolaborasi Global untuk Masa Depan Komunitas dan Habitat Berkelanjutan
|
13 Des 2025 | Fakultas Hukum | Fakultas |
SDG 13
Climate Action
|
406 |
|
BMKG Deteksi Bibit Siklon Tropis 91S dan 93S, Waspada Cuaca Ekstrem dan Gelombang Tinggi di Beberapa Wilayah
|
12 Des 2025 | S3 Pendidikan Sains | Prodi |
SDG 13
Climate Action
|
1,060 |
|
Kelapa Sawit Bukan Tanaman Penahan Erosi yang Efektif, Pakar Lingkungan Sampaikan Peringatan
|
11 Des 2025 | S1 Akuntansi(Kampus 5) | Prodi |
SDG 13
Climate Action
|
709 |
|
Citra Satelit Ungkap Skala Kerusakan: Sebelum dan Sesudah Banjir Bandang Aceh, Sumatera Utara, dan Sumatera Barat 2025
|
09 Des 2025 | S1 Pendidikan llmu Pengetahuan Alam | Prodi |
SDG 13
Climate Action
|
3,486 |
|
Banjir Sumatra 2025: Analisis Ilmiah dan Pelajaran untuk Pendidikan Abad 21
|
09 Des 2025 | S3 Pendidikan Sains | Prodi |
SDG 13
Climate Action
|
1,245 |
|
Banjir Sumatra 2025: Analisis Ilmiah, Penyebab & Dampak
|
09 Des 2025 | S3 Pendidikan Sains | Prodi |
SDG 13
Climate Action
|
16,452 |
|
Banjir Besar di Sumatra 2025: Penyebab, Dampak & Pelajaran Penting
|
09 Des 2025 | S3 Pendidikan Sains | Prodi |
SDG 13
Climate Action
|
109,183 |
|
Kondisi Aceh Tamiang Pasca-banjir 2025: Situasi Terkini, Ancaman Penyakit, dan Upaya Penanganan
|
07 Des 2025 | S1 Pendidikan llmu Pengetahuan Alam | Prodi |
SDG 13
Climate Action
|
7,344 |
|
Banjir rob Jakarta Desember 2025: Apakah Tembok Laut (Sea Wall) Cukup untuk Selamatkan Ibu Kota?
|
06 Des 2025 | S1 Pendidikan llmu Pengetahuan Alam | Prodi |
SDG 13
Climate Action
|
2,171 |
|
Mengapa Air Sungai Ombilin dan Danau Singkarak Mendadak Jernih Pasca-Banjir Bandang dan Longsor Sumatera Barat 2025? Penjelasan Ilmiah dan Pelajaran untuk Publik
|
03 Des 2025 | S1 Pendidikan llmu Pengetahuan Alam | Prodi |
SDG 13
Climate Action
|
3,453 |
|
Dari Mana Asal Kayu yang Terbawa Air pada Banjir Sumatera 2025? Analisis Ilmiah, Pelajaran, dan Implikasi bagi Mahasiswa serta Publik
|
03 Des 2025 | S1 Pendidikan llmu Pengetahuan Alam | Prodi |
SDG 13
Climate Action
|
1,638 |
|
Mengenal Siklon Tropis Senyar yang Menyebabkan Banjir Bandang di Wilayah Ekuator: Fakta Terbaru dan Analisis Ilmiah
|
01 Des 2025 | S1 Pendidikan llmu Pengetahuan Alam | Prodi |
SDG 13
Climate Action
|
5,136 |
|
Peduli Semeru: FK UNESA dan SMCC Salurkan Bantuan Layanan Kesehatan dan Edukasi Kebencanaan di Lumajang
|
28 Nov 2025 | Fakultas Kedokteran | Fakultas |
SDG 13
Climate Action
|
210 |
|
Banjir Melanda Indonesia: Krisis Iklim Meningkat, Pendidikan Jadi Solusi Utama Mitigasi
|
28 Nov 2025 | S3 Pendidikan Sains | Prodi |
SDG 13
Climate Action
|
869 |
|
FISIPOL Unesa Gelar Seminar Nasional Ilmu-Ilmu Sosial 2025, Soroti Kajian Ilmu Komunikasi di Kawasan ASEAN
|
27 Nov 2025 | Fakultas Ilmu Sosial dan Politik | Fakultas |
SDG 13
Climate Action
|
212 |
|
Banjir Aceh November 2025: Kronologi, Dampak, dan Pelajaran Untuk Mahasiswa serta Masyarakat
|
26 Nov 2025 | S1 Pendidikan llmu Pengetahuan Alam | Prodi |
SDG 13
Climate Action
|
22,221 |
|
"Menabung Air Untuk Bumi”: Mahasiswa Sosiologi FISIPOL UNESA Ajak Siswa Sman 22 Surabaya Peduli Lingkungan Melalui Lubang Resapan Biopori
|
26 Nov 2025 | Fakultas Ilmu Sosial dan Politik | Fakultas |
SDG 13
Climate Action
|
187 |
|
Mahasiswa S2 Pendidikan Biologi UNESA Laksanakan Praktikum Analisis Stok Karbon Pohon
|
21 Nov 2025 | S2 Pendidikan Biologi | Prodi |
SDG 13
Climate Action
|
129 |
|
Webinar Nasional Akuntansi 2025: Menggali Peran Akuntansi dalam Membangun Industri Hijau melalui Audit Berorientasi Keberlanjutan
|
21 Nov 2025 | S1 Akuntansi(Kampus 5) | Prodi |
SDG 13
Climate Action
|
248 |
|
Letusan Semeru 19 November 2025: Kisah Lengkap Erupsi, Awan Panas, Update Kondisi Terkini, Penyebab Ilmiah, dan Dampaknya bagi Warga
|
20 Nov 2025 | S1 Pendidikan llmu Pengetahuan Alam | Prodi |
SDG 13
Climate Action
|
11,876 |
|
Mahasiswa FISIPOL UNESA Raih Dua Penghargaan di International Paper Competition IIUM 2025
|
19 Nov 2025 | Fakultas Ilmu Sosial dan Politik | Fakultas |
SDG 13
Climate Action
|
326 |
|
Longsor Banjarnegara 16 November 2025: Kronologi, Penyebab Ilmiah, Update Korban, dan Langkah Pemulihan
|
17 Nov 2025 | S1 Pendidikan llmu Pengetahuan Alam | Prodi |
SDG 13
Climate Action
|
3,625 |
|
Longsor Cilacap 2025: Kronologi, Penyebab Ilmiah, Update Korban, dan Update Korban Terbaru
|
17 Nov 2025 | S1 Pendidikan llmu Pengetahuan Alam | Prodi |
SDG 13
Climate Action
|
1,169 |
|
Tanam Biopori, Aksi Nyata FISIPOL UNESA dan Yayasan Menabung Air dalam Mengatasi Perubahan Iklim
|
17 Nov 2025 | Fakultas Ilmu Sosial dan Politik | Fakultas |
SDG 13
Climate Action
|
310 |
|
FISIPOL UNESA dan Yayasan Menabung Air Resmi Jalin Kerja Sama Dukung Pengembangan Mahasiswa melalui Program Magang dan Pemberdayaan Lingkungan
|
17 Nov 2025 | Fakultas Ilmu Sosial dan Politik | Fakultas |
SDG 13
Climate Action
|
268 |
|
Apa Itu Siklon Tropis? Penjelasan Ilmiah, Indikasi Pembentukannya, Dampak, Mitigasi, dan Pentingnya Pemahaman Sains di Kehidupan Sehari-hari
|
17 Nov 2025 | S3 Pendidikan Sains | Prodi |
SDG 13
Climate Action
|
17,113 |
|
BMKG Pantau Dua Bibit Siklon Tropis: Sejumlah Wilayah Indonesia Diminta Waspada Terkait Potensi Cuaca Ekstrem
|
17 Nov 2025 | S3 Pendidikan Sains | Prodi |
SDG 13
Climate Action
|
6,239 |
|
Cuaca Ekstrem Melanda Indonesia: Fenomena Alam, Dampak, dan Pembelajaran Sains Tentang Iklim
|
11 Nov 2025 | S3 Pendidikan Sains | Prodi |
SDG 13
Climate Action
|
8,589 |
|
Kolaborasi Dosen FISIPOL UNESA dan UPI Kembangkan Pembelajaran Sejarah Mitigasi Bencana Berbasis Ekopedagogi
|
07 Nov 2025 | Fakultas Ilmu Sosial dan Politik | Fakultas |
SDG 13
Climate Action
|
258 |
|
Puting Beliung Bandung 2025: Kronologi, Dampak Korban, dan Pelajaran untuk Sekolah serta Masyarakat
|
06 Nov 2025 | S1 Pendidikan llmu Pengetahuan Alam | Prodi |
SDG 13
Climate Action
|
1,410 |
|
Prediksi BMKG: Waspadai Banjir di saat Hujan Bulan November-Desember 2025
|
28 Okt 2025 | S1 Pendidikan llmu Pengetahuan Alam | Prodi |
SDG 13
Climate Action
|
1,400 |
|
Mengapa Surabaya Terasa Panas Sejak Pagi? Ini Penjelasan Ilmiahnya
|
16 Okt 2025 | S3 Pendidikan Sains | Prodi |
SDG 13
Climate Action
|
3,317 |
|
Mengenal Bahaya Radioaktif Cs-137: Belajar dari Kasus Pencemaran di Cikande Banten
|
30 Sep 2025 | S1 Kimia | Prodi |
SDG 13
Climate Action
|
1,218 |
v_swp_posts_sdgs