Quality Education

Mahasiswa Sains Data Juara 3 International Essay Competition 2026 dengan AgroSight

SDG 4

Melalui Program "BESEK", Mahasiswa Ilmu Komunikasi Dampingi Ibu-Ibu Desa Kaumrejo Cegah Stunting

SDG 4

Dosen TPHP Presentasikan Pemetaan Global Riset Konsumsi Teh dan Kesehatan pada ICNF 2026

SDG 4

Dosen TPHP Ikuti ICNF 2026 dan Presentasikan Tiga Riset tentang Teh, GABA, dan Kualitas Sensori Pangan

SDG 4

Network Security & Cryptography 2026, Tantangan Keamanan Siber di Era AI dan Post-Quantum Computing

SDG 4

Mahasiswa Prodi BK UNESA Kampus 5 Raih Juara Harapan 2 Lomba Bimbingan Kelompok Tingkat Internasional di UIN Bukittinggi

SDG 4

Mahasiswa Prodi BK UNESA Kampus 5 Raih Juara 1 Lomba Short Movie Tingkat Internasional di UIN Bukittinggi

SDG 4

Mahasiswa Prodi BK UNESA Kampus 5 Raih Juara 2 pada Lomba Short Movie Tingkat Internasional di UIN Bukittinggi

SDG 4

Begadang Bikin Belajar Lebih Efektif? Mitos atau Fakta

SDG 4

Begadang Bikin Belajar Lebih Efektif? Mitos atau Fakta

SDG 4

Aditya Yudha Pradhana: Belajar dan Bertumbuh di Dunia Human Resources

SDG 4

Terus Belajar dan Berkembang: Perjalanan Karier Aditya Yudha Pradhana di Dunia Human Resources

SDG 4

Skill AI dan Data Analytics Jadi Tren Baru di Dunia Pendidikan, Apakah Siswa Sudah Siap Menghadapi Era Digital?

SDG 4

Juminten: Bunga Dibalik Layar, Karya Mahasiswa Ilkom UNESA Lolos Akuisisi Pengetahuan Lokal BRIN 2026

SDG 4

Tanamkan Kebiasaan Bersih dan Aktif, Mahasiswa Ilmu Komunikasi UNESA Hadirkan Program “Pagi Bersih dan Sabtu Bermain” di MI Ma’arif NU Ngering

SDG 4

Pengukuhan Guru Besar Koorprodi S-3 PBI, Prof. Dr. Heny Subandiyah

SDG 4

Mahasiswa DKV Cuma Belajar Gambar? Ekspetasi vs Realita

SDG 4

Dialogika: May Day Issues, Wadah Mahasiswa UNESA Bedah Tragedi Transportasi dan Hak Buruh

SDG 4

Dosen dan Laboran Prodi S1 Pendidikan Teknik Mesin FT UNESA Ikuti Blended Training Ahli Muda K3 Konstruksi Bersertifikasi BNSP

SDG 4

FIKK UNESA Perkuat Kompetensi Guru PJOK melalui Sosialisasi Program Pascasarjana di Gresik

SDG 4

Mahasiswa Prodi S1 Pendidikan Bahasa Jepang UNESA Raih 6 Medali Emas di Kejuaraan Finswimming Jatim 2026

SDG 4

Pameran Internasional D4 Tata Busana UNESA Dukung SDGs melalui Kreativitas, Kolaborasi, dan Pendidikan Berkualitas

SDG 4

Melampaui Aksesibilitas Paradigma Pendidikan Inklusif Prof. Dr. Minsih untuk Keadilan dan Pembelajaran Humanistik di Sekolah Dasar

SDG 4

Kalender akademik Semester Genap 2025/2026

SDG 4

Anugerah Inclusive Education Award bagi Kabupaten Sidoarjo: Transformasi Pendidikan Inklusif Berbasis Kolaborasi dan Inovasi Daerah

SDG 4

Anugerah Inclusive Education Award bagi Kabupaten Sidoarjo: Transformasi Pendidikan Inklusif Berbasis Kolaborasi dan Inovasi Daerah

SDG 4

Anugerah Inclusive Education Award bagi Kabupaten Sidoarjo: Transformasi Pendidikan Inklusif Berbasis Kolaborasi dan Inovasi Daerah

SDG 4

Perkuat Sinergi Akademik, S2 Pendidikan Geografi Unesa dan UNY Teken Kesepakatan IA demi Capaian IKU

SDG 4

Transformasi Wajah Sarangan: Antara Modernitas dan Identitas Perdesaan

SDG 4

Panduan Lengkap Aplikasi Integral dalam Kalkulus dan Kehidupan Nyata

SDG 4

Nilai Rata-rata Fungsi dengan Integral: Rumus, Teorema, dan Contoh Soal

SDG 4

Niat Puasa Senin Kamis: Bacaan, Arti, dan Keutamaannya

SDG 4

Biografi Pythagoras: Filosofi Bilangan, Harmoni Musik, dan Lahirnya Bilangan Irasional

SDG 4

Matematika Piano: Frekuensi Nada, Equal Temperament, dan Fisika Senar

SDG 4

SOCIOVATION Vol.2 2026: Menjawab Keraguan Output Sosiologi Lewat Aksi Nyata Konsultan Muda di Gedung Serba Guna UNESA

SDG 4

SOCIOVATION Vol.2 2026: Menjawab Keraguan Output Sosiologi Lewat Aksi Nyata Konsultan Muda di Gedung Serba Guna UNESA

SDG 4

Mengubah Ruang Kelas Menjadi Petualangan Digital: Belajar Seru dan Aman dengan IFP di SMP PGRI 6 Surabaya

SDG 4

Optimalisasi Peran Mahasiswa Matematika sebagai Konselor Sebaya dalam Mendukung Kesehatan Mental

SDG 4

Laporan Sosialisasi Visi Keilmuan

SDG 4

Matematika Tangga Nada Mayor: Rasio Pythagoras dan Asal Pola 1–1–½–1–1–1–½

SDG 4

Mahasiswa S1 Pendidikan Sejarah Unesa Implementasikan Metode Flip Learning di SMK Farmasi Surabaya

SDG 4

Program Studi D4 Tata Busana turut berpartisipasi dalam kegiatan Focus Group Discussion (FGD) pada acara Musyawarah Nasional (Munas) IMODEA (Indonesian Mode Design Association) Berbasis SDGs

SDG 4

Mikroteaching Angkatan 2024 S1 Pendidikan Sejarah Unesa: Ruang Latih, Ruang Tumbuh, dan Ruang Menjadi Pendidik Sejarah Masa Depan

SDG 4

Belajar Bioinformatika dari Dasar, Dosen Bioteknologi UNESA Mengikuti Pelatihan NCBI, Phytozome, hingga MEGA

SDG 4

Seminar Mata Kuliah Kewirausahaan Prodi Ilmu Administrasi Negara Angkatan 2024 Hadirkan Praktisi Industri Kreatif dan Lifestyle

SDG 4

Bekali Kompetensi Mahasiswa, Prodi Tata Rias UNESA Gelar Workshop Pengantin Internasional "Bridal Beauty Without Borders"

SDG 4

UNESA Campus 5 Hosts ICAPSTURE 2026 International Conference on Applied Physics for Sustainable Future

SDG 4

Expanding Global Academic Network, UNESA PSDKU Magetan Communication Studies Program Establishes International Partnerships

SDG 4

S2 Dikdas UNESA Menggelar Visiting Lecture Internasional untuk Perkuat Jurnal GPrEEc Melalui Kolaborasi Global

SDG 4

S2 Dikdas UNESA Menggandeng Akademisi Curtin University untuk Memperkuat Kualitas Riset Pendidikan

SDG 4

Mahasiswa D4 Produksi Media Vokasi Borong Juara di Pekan Seni Mahasiswa (PEKSIMITAS) Unesa 2026

SDG 4

HMP PAP UNESA SUKSES Gelar Seminar Politik (SEMPOL) Dan menyediakan ruang diskusi untuk mahasiswa Tahun 2026

SDG 4

Kolaborasi Internasional UNESA X University Kebangsaan Malaysia Penguatan penelitian antar bangsa prodi pendidikan Administrasi Perkantoran Tahun 2026

SDG 4

Prodi S1 Pendidikan Bahasa Mandarin FBS Unesa Hadiri Sosialisasi SAKU 2026: Penguatan Kinerja Dosen untuk Kemajuan Bersama

SDG 4

Sosialisasi SAKU 2026 di FBS Unesa: Penguatan IKU dan Kinerja Dosen Menuju PTNBH yang Lebih Adaptif

SDG 4

Guest Lecture on Digital Accounting 2026

SDG 4

Pelatihan Konselor Sebaya UNESA Kampus 5 Magetan Perkuat Dukungan Sosial dan Rasa Aman Mahasiswa

SDG 4

Menuju Keseimbangan dan Ketangkasan: Ikhtiar FKP UNESA Memupuk Sportivitas dan Kesejahteraan Holistik melalui Olahraga Petanque

SDG 4

Dua Mahasiswa S1-Akuakultur FKP UNESA Terpilih sebagai Peserta The 2nd Indonesian Food Academy 2026

SDG 4

Prinsip Sarang Merpati: Pengertian, Rumus, Pembuktian, dan Simulasi Interaktif

SDG 4

Prodi Ilmu Komunikasi UNESA Ikuti PKM Internasional dan Perkuat Kolaborasi Global

SDG 4

Ilmu Komunikasi UNESA Ikuti Penguatan Kerja Sama Internasional ASPIKOM bersama Mitra Perguruan Tinggi Asia Tengah

SDG 4

Mahasiswa Tata Rias UNESA 5 Jadi Narasumber Radio, Inspirasi Anak Muda Bangun Usaha Kecantikan

SDG 4

Fakultas Hukum UNESA Perkuat Implementasi Tri Dharma melalui Penandatanganan Perjanjian Kerja Sama dengan PTUN Yogyakarta

SDG 4

Kolaborasi Akademik FH UNESA dan FH UAD melalui FGD Pengelolaan Jurnal

SDG 4

Civic Preneur Fest 2026: Wadah Kreativitas dan Jiwa Wirausaha Mahasiswa S1 PPKn Angkatan 2024

SDG 4

Menjaga Amanah, Memperkuat Integritas: Komitmen FKP UNESA dalam Mewujudkan Tata Kelola Institusi yang Bersih, Transparan, dan Akuntabel

SDG 4

Pelatihan Smartclass Digelar di Fakultas Psikologi Universitas Negeri Surabaya, Dorong Inovasi Pembelajaran Digital

SDG 4

Fakultas Psikologi Universitas Negeri Surabaya Gelar Pelatihan Smartclass untuk Dosen

SDG 4

Eco Chic Fair: Cara Seru Mahasiswa UNESA Ajak Anak Muda Peduli Lingkungan

SDG 4

Kolaborasi FH UNESA dan IKA UNESA dalam Bedah Buku “Mediasi sebagai Jalan Bijak Melindungi Profesi Guru”

SDG 4

Perkuat Landasan Akademik Legislasi, FH UNESA dengan BK DPR RI Bahas RUU Kawasan Industri

SDG 4

Muhammad Fakhruddin Al-Razi, M.Psi Raih Gelar Doktor Lewat Publikasi Jurnal, Dosen Psikologi Unesa Tunjukkan Kualitas Tenaga Pendidik

SDG 4

Ilmu Komunikasi UNESA PSDKU Magetan Perkuat Community Service Internasional Bersama 10 Universitas di Asia Tengah

SDG 4

Prodi BKPI UIN Madura Berkolaborasi dengan Magister Psikologi UNESA Gelar Kuliah Tamu tentang Self-Regulated Learning

SDG 4

Prodi BKPI UIN Madura Berkolaborasi dengan Magister Psikologi UNESA Gelar Kuliah Tamu tentang Self-Regulated Learning

SDG 4

Prodi S2 Magister Sains Psikologi UNESA Gelar Benchmarking Internal dengan Fakultas Hukum UNESA

SDG 4

Muhammad Fakhruddin Al-Razi, M.Psi Raih Gelar Doktor Lewat Publikasi Jurnal, Dosen Psikologi Unesa Tunjukkan Kualitas Tenaga Pendidik

SDG 4

Prodi S2 Magister Sains Psikologi UNESA Gelar Benchmarking Internal dengan Fakultas Hukum UNESA

SDG 4

Bangun Kampus Aman dan Peduli: Kampus UNESA 5 Gelar Pelatihan Konselor Sebaya 2026

SDG 4

Pendidikan Inklusif Berbasis Digital Sinergi Riset di Era Transformasi Pendidikan Dasar

SDG 4

Tim Missing Value Sains Data Menang Juara 1 Infografis GMTF 2026

SDG 4

Kolaborasi Universitas Negeri Surabaya dan Universitas Negeri Malang dalam Pengembangan Tata Busana Berbasis SDGs

SDG 4

Menyemai Harapan di Lahan Terbatas: Sinergi FKP UNESA dan YBM PLN dalam Mewujudkan Kemandirian Pangan dan Kesejahteraan Masyarakat Menanggal

SDG 4

Mahasiswa Ilmu Komunikasi Dorong Digitalisasi Promosi Wisata Lokal di Taman Wisata Manyung, Kabupaten Nganjuk

SDG 4

Sinergi Mahasiswa Pendidikan Sejarah Menuju Pembelajaran Luar Kelas PLK 2026 yang Inspiratif

SDG 4

Budaya Mutu Berkelanjutan, Prodi S1 BK Kampus UNESA 5 Gelar Survei Kepuasan Mahasiswa

SDG 4

Mahasiswa Pendidikan Bahasa Jerman UNESA Gelar “Layanan Aspirasi I” untuk Perkuat Komunikasi Akademik

SDG 4

Menuju Transformasi Pangan Global: Dua Mahasiswa Akuakultur FKP UNESA Terpilih sebagai Duta Inovasi dalam Indonesia Food Academy 2026

SDG 4

Rahasia Mahasiswa DKV Cari Cuan Sebelum Lulus

SDG 4

Literasi Risiko sebagai Kunci Pendidikan Masa Kini: Peran Sains Aktuaria dalam Membangun Generasi Tangguh

SDG 4

Penguatan Transformasi Digital Pendidikan untuk Mendukung Inovasi Akademik Berkelanjutan di Magister Pendidikan Fisika FMIPA UNESA

SDG 4

Perkuat Relevansi Pembelajaran Menuju Pendidikan Berkualitas, S1 Pendidikan Tata Boga UNESA Laksanakan Audit Kurikulum

SDG 4

Peluang Beasiswa Jerman 2026 Semakin Terbuka bagi Mahasiswa Indonesia

SDG 4

Koefisien Multinomial: Rumus, Teorema, Contoh Soal, dan Simulasi Interaktif

SDG 4

Praktisi Mengajar Prodi Pendidikan Matematika Kampus UNESA 5, Bahas Geometri Transformasi Secara Interaktif Bersama Kus Pudji Esti M., S.Pd.

SDG 4

3 Himpunan Mahasiswa di FISIPOL UNESA Berkolaborasi Gelar Dialogika dengan Tema ‘May Day’

SDG 4

Literasi Digital sebagai Kunci Pendidikan Masa Kini

SDG 4

Akselerasi Sinergi Lintas Institusi: Langkah Cepat FKP UNESA Menjalin Kolaborasi Strategis demi Mewujudkan Kedaulatan Kesehatan Hewan Nasional

SDG 4

Mahasiswa dan Dosen Ilmu Komunikasi UNESA Dampingi Pemuda Tambak Cemandi Kelola Konten Digital Wisata Desa

SDG 4

DROP AND FEEL: MEDIA BK INTERAKTIF UNTUK MEMBANTU SISWA MENGENALI DAN MENGEKSPRESIKAN EMOSI DARI KELOMPOK 3 2025 B BK UNESA 5

SDG 4

“MONOPOLI SAHABAT BK” MEDIA PERMAINAN INTERAKTIF UNTUK MENINGKATKAN KOMUNIKASI, KEPERCAYAAN DIRI, DAN INTERAKSI SOSIAL SISWA KARYA KELOMPOK 2 2025 B BK UNESA 5

SDG 4

“FOWER (FOMO TOWER)” PAMERAN MEDIA BK KARYA KELOMPOK 3 2025 C BK UNESA

SDG 4

Seminar Beasiswa 2026

SDG 4

Prodi Ilmu Komunikasi Unesa Terima Kunjungan Monev PMM dari Universitas Riau

SDG 4

Mahasiswa Pendidikan Tata Rias FT UNESA Antusias Ikuti Workshop Strategi Publikasi Jurnal Sinta sebagai Alternatif Tugas Akhir

SDG 4

Melangkah Lebih Jauh untuk Kesejahteraan Semesta: FKP UNESA Emban Amanah Inisiasi Pendirian Prodi S1 Kedokteran Hewan demi Ketahanan Nasional

SDG 4

Semangat Emansipasi dan Pendidikan Berkualitas Menginspirasi Sivitas Akademika Pendidikan Fisika UNESA pada Peringatan Hari Kartini 2026

SDG 4

Latihan Keterampilan Manajemen Mahasiswa Tingkat Dasar (LKMM-TD) Mei 2026

SDG 4

Magister Pendidikan Fisika Unesa Bersinar di Wisuda Periode 119: Dosen Raih Doktor, Mahasiswa Resmi Diwisuda Dukung SDG Pendidikan Berkualitas

SDG 4

Dosen Magister Pendidikan Fisika Unesa Perkuat Kontribusi Pada SDG Melalui Dominasi Sitasi Scopus 2025

SDG 4

Dosen S1 PGPAUD UNESA Berpartisipasi dalam Program Peningkatan Numerasi Siswa Kabupaten Magetan melalui Metode GASING

SDG 4

Menguatkan SDG 4 melalui Momentum Hari Pendidikan Nasional: Komitmen Magister Pendidikan Fisika FMIPA UNESA dalam Membangun Pendidikan Berkualitas

SDG 4

Menguatkan Nilai Keadilan Sosial dan Pekerjaan Layak melalui Semangat Hari Buruh 2026: Magister Pendidikan Fisika Mengucapkan Selamat Hari Buruh 2026

SDG 4

Prodi S1 Pendidikan Fisika Universitas Negeri Surabaya Gelar Sosialisasi Penanganan Kekerasan Seksual bagi Mahasiswa Baru

SDG 4

Memperkokoh Fondasi Akuntabilitas: FKP UNESA Perkuat Mitigasi Risiko demi Layanan Publik yang Tangguh dan Berkelanjutan

SDG 4

Kunjungan SMKS PGRI Rogojampi Banyuwangi ke Prodi S1 Pendidikan Tata Rias FT UNESA Bahas Pembukaan Jurusan Tata Kecantikan

SDG 4

Grand Juri Inovasi Produk Kuliner 2026: Membentuk SDM Bidang Kuliner yang Inovatif, Kreatif dan Kompetitif

SDG 4

Prodi S1 Akuakultur FKP UNESA Gelar Kuliah Praktisi: Angkat Bioteknologi dan Potensi Teripang untuk Akuakultur Berkelanjutan

SDG 4

Mahasiswa S1 Pendidikan Sejarah Unesa Torehkan Prestasi di Ajang PEKSIMINAS 2026

SDG 4

Pembahasan Konsepsi Penulisan Sejarah Revolusi Kemerdekaan Indonesia

SDG 4

ENGLISH EDUFEST 2026

SDG 4

“KNOW ME” PAMERAN MEDIA BK APLIKASI BERBASIS WEBSITE KARYA KELOMPOK 2 2025 C BK UNESA

SDG 4

“EMOTIONAL CHECK” MEDIA BK BERBASIS WEB GAME KARYA KELOMPOK 1 2025 C PAMERAN MEDIA BK UNESA

SDG 4

Keselarasan Transformasi Kurikulum Nasional dengan Pencapaian Target Pembangunan Berkelanjutan 2030

SDG 4

Mahasiswa S2 Pendidikan Dasar FIP UNESA Pelajari AI dan Deep Learning melalui Outting Class di Kasetsart University Thailand

SDG 4

Mahasiswa Pascasarjana UNESA Melaksanakan Program Internship Internasional di Kasetsart University Thailand

SDG 4

Mahasiswa S2 Dikdas Unesa Jalani Internship di Kasetsart University dan Sekolah Laboratorium Kamphaeng Saen untuk Perkuat Kompetensi Riset Pendidikan Dasar Bertaraf Global

SDG 4

Ikom UNESA Ajak Mahasiswa Tentukan Arah Studi Lewat Program BERMUARA

SDG 4

Prodi S2 Dikdas UNESA Mentransformasi Kompetensi Mengajar Global melalui Program Internship di Thailand

SDG 4

Program Internship di Universitas Kasetsart Thailand: Mahasiswa S2 Pendidikan Dasar UNESA Tambah Wawasan Pendidikan Masa Kini

SDG 4

LAYAS Sastra Jerman 2026: Ruang Dialog Mahasiswa dan Dosen untuk Perbaikan Pembelajaran

SDG 4

Transformasi Digital: S3 Teknologi Pendidikan Unesa Bekali Guru Yayasan Barunawati Surabaya Strategi Integrasi AI Dalam Pembelajaran

SDG 4

Harmoni Inovasi di Gema Kampus: Mengukuhkan Kedaulatan Pangan Lokal untuk Masa Depan Bangsa yang Mandiri dan Berkelanjutan

SDG 4

Mahasiswa D4 Tata Boga UNESA Asah Jiwa Bisnis Lewat Program Magang Wirausaha “Boothcamp UNESA Kewirausahaan”

SDG 4

Prodi S1 Pendidikan Bahasa Mandarin FBS UNESA Ikuti Rapat Tinjauan Manajemen Audit Standar Akreditasi Internasional dan Monev Pembelajaran

SDG 4

Magang Industri Jadi Bekal Karier Mahasiswa Sarjana Terapan Tata Boga UNESA

SDG 4

“BERMUARA: BERISIK X MUARA” Jadi Ruang Penguatan Wawasan Mahasiswa Ilmu Komunikasi FISIPOL UNESA

SDG 4

Tim Cungpret Sains Data Bersinar di Ajang DSC MCF ITB 2026 Dengan Sistem Prediksi Klaim Asuransi Berbasis Ensemble Machine Learning

SDG 4

Guest Lecture Psikologi Sosial Bahas Kepemimpinan di Era Relasi Sosial Digital

SDG 4

Mahasiswa S2 Pendidikan Dasar FIP UNESA Jalani Internship Internasional di Kasetsart University Laboratory School Thailand

SDG 4

Inovasi Pembelajaran Digital: Mahasiswa S2 Dikdas UNESA Dalami Pemanfaatan AI di Kasetsart University Thailand

SDG 4

Wujudkan Kampus Masa Depan Berkelanjutan: FKP Terlibat Dalam Deklarasi "Unesa Go Zero Waste" demi Kelestarian Lingkungan dan Kedaulatan Pangan

SDG 4

Mahasiswa S2 Dikdas Unesa Ikuti Outing Class Internasional di Kasetsart University dan Pelajari AI hingga Transformative Learning

SDG 4

Ratusan Mahasiswa Prodi Sosiologi Laksanakan Seminar Proposal Skripsi

SDG 4

Mahasiswa S2 Dikdas UNESA Mendalami Inovasi Pembelajaran Digital di Kasetsart University Thailand

SDG 4

Mahasiswa S2 Pendidikan Dasar UNESA Perdalam Wawasan Pendidikan Melalui Outting Class di Universitas Kasetsart Thailand

SDG 4

Dua Mahasiswa Manajemen Kampus UNESA 5 lolos dalam Program Pendidikan Kebanksentralan (PPK) Bank Indonesia Tahun 2026

SDG 4

Mahasiswa Manajemen Kampus UNESA 5 Raih Juara 1 dan Juara Harapan pada Pekan Seni Mahasiswa UNESA 2026

SDG 4

Mahasiswa Manajemen Kampus UNESA 5 Tampil dalam Pembukaan Kegiatan Peningkatan Kemampuan Numerasi Siswa Kabupaten Magetan melalui Kolaborasi BAPPENAS, UNESA, dan Pemkab Magetan

SDG 4

Mahasiswa Uzbekistan Kunjungi S-2 Manajemen Pendidikan FIP Unesa, Perkuat Internasionalisasi Kampus

SDG 4

Siap Taklukkan Dunia Industri! Prodi S1 Pendidikan Tata Boga Gelar Kuliah Tamu Pembekalan Magang Bersama Chef Taufiq

SDG 4

Gema Kampus Ekspresi Kita: Menginternalisasi Nilai Pancasila melalui Harmoni Musik Indonesia

SDG 4

Penguatan Perspektif Hukum Global untuk Mendukung SDGs 16: FH UNESA Gelar Visiting Lecturer Bahas Peran Pengadilan dalam Kebijakan Publik

SDG 4

Eksplorasi Koefisien Binomial: Simulasi Galton, Segitiga Pascal, dan Probabilitas

SDG 4

Refleksi Akademik Hari Palang Merah Sedunia 2026: Meneguhkan Nilai Kemanusiaan Melalui Pendidikan Sejarah

SDG 4

Membedah Konstitusi Dua Negara melalui Visiting Lecturer for Bachelor of Law Program Faculty of Law UNESA

SDG 4

Kalender Akademik Semester Genap 2025/2026

SDG 4

Dari Rasa Penasaran hingga ONMIPA Nasional: Perjalanan Afif Jauhari Menekuni Fisika

SDG 4

Perkuat Metodologi hingga Strategi Publikasi, FH UNESA Gelar Workshop Riset Internasional untuk Mewujudkan SDGs 16 dan 17

SDG 4

Pendidikan di Era Digital: Belajar, Beradaptasi, dan Berinovasi

SDG 4

Tak Ada Kata Lelah: Semangat Siswa SMP PGRI 6 Surabaya Membumikan Selawat di Jumat Berkah

SDG 4

Membangun Kemandirian Nasional di Tengah Badai Global: Transformasi Limbah dan Inovasi Hasil Laut sebagai Kunci Kedaulatan Energi-Pangan Masa Depan

SDG 4

Mahasiswa Sendratasik FBS UNESA Hadirkan Pementasan Inovatif sebagai Output Mata Kuliah Teater, Tari, dan Musik Pendidikan

SDG 4

Sinergi Lintas Sektor demi Masa Depan Berkelanjutan: FKP UNESA dan PT Petrogas Jatim Utama Cendana Inisiasi Transformasi Limbah Menjadi Energi

SDG 4

Jangan Gengsi Jadi Arek! Pusat Kajian CELEB FH UNESA Soroti Identitas Budaya Lokal dalam Ecobiz Law Talk 2026

SDG 4

Catat Tanggalnya! Kalender Akademik Semester Genap 2025/2026 Resmi Diumumkan

SDG 4

Inovasi Pembelajaran di SMA Ma'arif NU Pandaan: Mahasiswa S2 Geografi UNESA Bandingkan Efektivitas Model TGT dan STAD

SDG 4

Jalan Panjang Qurrota A’yun hingga Raih Medali Emas ONMIPA-AMLI 2025

SDG 4

Mahasiswa S2 FIP UNESA Perkuat Kerja Sama Akademik dengan Kasetsart University melalui Benchmarking Kurikulum di Thailand

SDG 4

Mahasiswa S2 Dikdas UNESA Perkuat Internasionalisasi Melalui Kolaborasi Pendidikan di Kasetsart University Thailand

SDG 4

Harmoni Ekosistem Perkotaan: Sinergi Akuakultur FKP UNESA dalam Menginspirasi Kemandirian Pangan Berkelanjutan melalui Budidaya Akuaponik Modern

SDG 4

FBS Unesa Gelar Rapat Tinjauan Manajemen Audit Standar Akreditasi Internasional dan Monev Pembelajaran

SDG 4

FBS Unesa Kawal Educamp Percepatan Studi Mahasiswa Angkatan 2020–2021

SDG 4

Tingkatkan Kemampuan Berpikir Sistematis, Mahasiswa S2 Geografi UNESA Kembangkan Inovasi Media Interaktif Canva untuk Materi Kebencanaan

SDG 4

Unesa dan Kasetsart University Perkuat Kolaborasi Pendidikan Dasar Melalui Benchmarking Kurikulum Bertaraf Internasional pada 8 Mei 2026

SDG 4

Optimalkan Kesiapan TKA Siswa, Mahasiswa S2 Pendidikan Geografi UNESA Evaluasi Konten Materi Kependudukan di MGMP Sidoarjo

SDG 4

From Campus 5 to the Land of the Bamboo Curtain, Diva Mutiara Nur Ayana, an Unesa English Literature Student Who Dares to Step onto the World Stage

SDG 4

Pelaksanaan Kegiatan Perayaan Bulan Pendidikan sebagai Wujud Semangat Belajar dan Pengembangan Karakter Mahasiswa

SDG 4

RUPA: PRINTBOX Permudah Aktivitas Akademik Mahasiswa Psikologi UNESA

SDG 4

RUPA: PRINTBOX, Layanan Cetak Mandiri yang Praktis dan Efisien

SDG 4

Student Exchange: Talk Show dan Sharing Pengalaman tentang Perbandingan Pendidikan di Indonesia dan Uzbekistan

SDG 4

GUEST LECTURER Mastering TEP

SDG 4

S2 Dikdas UNESA Membawa Misi Pendidikan Berkelanjutan ke Level Internasional di Bangkok Thailand

SDG 4

Mahasiswa S2 Pendidikan Dasar Universitas Negeri Surabaya Laksanakan Internship di Universitas Kasetsart Thailand

SDG 4

Pengumuman Hasil Seleksi Penerima Program Pendidikan Kebanksentralan Bank Indonesia Tahun 2026

SDG 4

Harmoni di Kebun SATP: Menanam Harapan dan Memanen Kemandirian Pangan dari Tanah 'Rumah Para Juara'

SDG 4

Seminar Proposal Tesis S2 Informatika UNESA, Langkah Awal Menuju Penelitian Berkualitas dan Lulus Tepat Waktu

SDG 4

Mahasiswa Komunikasi UNESA Inisiasi Digitalisasi Wisata Pantai Dalegan Melalui Program "Dalegan Go Digital"

SDG 4

Inovasi Pembelajaran Geografi: Achmad Yusuf Paparkan E-Book Interaktif Berbasis Alih Fungsi Lahan di Seminar Hasil S2 Pendidikan Geografi UNESA

SDG 4

Fakta Blue Moon: Jadwal, Rahasia Astronomi, dan Matematika Bulan Purnama Langka

SDG 4

"Domino (Self-Confident)" Pameran Media BK Karya Kelompok 1 2025 B BK UNESA 5

SDG 4

Spiral of Illumination: Estetika Spiral dari Arsitektur Tangga Bramante dalam Busana Avant-Garde, Dukung SDGs melalui Inovasi Fashion, Pendidikan, dan Pelestarian Budaya

SDG 4

HOMELESS MEDIA

SDG 4

Gebyar Bulan Pendidikan 2026: Bukti Komitmen FIP UNESA dalam Transformasi Pendidikan Inklusif

SDG 4

Sinergi Lintas Budaya: Mahasiswa Uzbekistan Selami Dunia PAUD di UNESA

SDG 4

Menapaki Semester 5: Penguatan Arah Studi dan Kompetensi Mahasiswa Pendidikan Sejarah 2024

SDG 4

Mahasiswa Uzbekistan Hadir di Kelas PGSD UNESA, Kuliah Microteaching Berubah Jadi Ajang Tukar Budaya Seru

SDG 4

FISIPOL UNESA Terima Kunjungan Telkom University Bahas Center of E-Learning and Open Education

SDG 4

Mahasiswa Ilmu Komunikasi FISIPOL UNESA Dorong Digitalisasi Potensi Wisata Desa Dalegan

SDG 4

FISIPOL UNESA Perkuat Budaya Literasi Mahasiswa Lewat Webinar Perpus Muter Kampus

SDG 4

Anggun Membawa Budaya, Mahasiswi FH UNESA Raih Gelar Duta Batik Jombang Intelegensia 2026

SDG 4

Suarakan Politik Hukum dan Demokrasi, Mahasiswa FH UNESA Raih Juara Harapan 1 dalam Sharabic National Championship 2026

SDG 4

Menuju Standar Pelayanan Prima: Transformasi Digital dan Komitmen Keterbukaan Fakultas Ketahanan Pangan demi Kesejahteraan Publik

SDG 4

Fenomena Langit Mei 2026: Hujan Meteor Eta Aquariids dan Eta Lyrids Hiasi Langit Indonesia

SDG 4

Akselerasi Integritas dan Tata Kelola Unggul: Sinergi Pimpinan FKP UNESA dalam Mewujudkan Kemandirian Pangan yang Berdampak Luas

SDG 4

Langkah Strategis Menuju Standar Global: Visitasi ACCA ke S1 Akuntansi UNESA

SDG 4

Prodi S3 Teknologi Pendidikan Luncurkan Podcast "EduTech Insight" untuk Sapa Calon Doktor

SDG 4

Kontribusi pada SDG’s 4, Fakultas Hukum UNESA Perkuat Pendidikan Berkualitas melalui General Lecturer

SDG 4

Prodi S3 Manajemen FEB UNESA Gelar Silaturahmi dan Temu Kangen Civitas Akademika

SDG 4

Mahasiswa S3 Teknologi Pendidikan Unesa Kembangkan Model Pembelajaran "Zero-Entrepreneurial Project-Based Learning" untuk Tingkatkan Kinerja Wirausaha Muda

SDG 4

Semangat Kebangkitan Nasional Memicu Inovasi Riset Mahasiswa demi Memajukan Kualitas SDM Indonesia

SDG 4

Pembelajaran S2 MP UNESA Bersama Mahasiswa Uzbekistan State World Languages University Perkuat Wawasan Cross-Cultural Education

SDG 4

"Ulas (Ular Tangga Emosi)" Pameran Media Unik Karya Kelompok 3 2025 A BK UNESA 5

SDG 4

"LifeScope Wheel: Roda Refleksi BK" Pameran Media Menarik Karya Kelompok 2 2025 A BK UNESA 5

SDG 4

"Glow and Grow Tree (Pohon Harapan)" Pameran Media Menarik Karya Kelompok 1 2025 A BK UNESA 5

SDG 4

Seminar Akademik Prodi Pendidikan Matematika Kampus UNESA 5 Bahas Efektivitas Wordwall dalam Pembahasan Pecahan

SDG 4

Program Studi S1 Pendidikan Bahasa Jepang Unesa Perluas Jejaring Global ke Jepang, Dorong Pendidikan Berkualitas dan Kemitraan

SDG 4

VKO UNESA Hadirkan Ketua NPCI Jawa Timur dalam Kuliah Praktisi Mata Kuliah Kebutuhan Disabilitas

SDG 4

Lowongan Magang di BP3KP Jawa IV (Jawa Timur) Periode Juni - Desember

SDG 4

Penerimaan Mahasiswa Baru Magister Psikologi Unesa Tahun Ajaran Ganjil 2026/2027

SDG 4

Navigasi Kritis Praktik Desain: Menakar Urgensi Etika Profesi bersama Ketua ADGI Surabaya

SDG 4

Damsel of The Divine: Neo-Mulan Vision” — Perpaduan Keberanian dan Keanggunan dalam Busana Avant-Garde Futuristik, Dukung SDGs melalui Inovasi Fashion, Pendidikan, dan Pelestarian Budaya

SDG 4

Mengenal 7 Elemen Dasar dalam Desain Komunikasi Visual

SDG 4

Mahasiswa S1 PGPAUD UNESA Gelar Praktik Advokasi dan Perlindungan Anak di Sanggar Belajar Surabaya

SDG 4

Lestarikan Budaya, Mahasiswi PGPAUD UNESATampil Memikat di Gebyar Bulan Pendidikan 2026

SDG 4

Hari Pendidikan Nasional: Menyalakan Semangat Belajar untuk Masa Depan yang Lebih Baik

SDG 4

“Praktisi Mengajar: Inside E-Commerce” bersama Narasumber Profesional

SDG 4

Menjemput Mimpi di Gerbang Sekolah: Perjuangan Inspiratif Tim Promosi SMP PGRI 6 Surabaya

SDG 4

Menjaga Bumi untuk Masa Depan Berkelanjutan: Komitmen Global dalam Semangat Hari Bumi di Magister Pendidikan Fisika UNESA

SDG 4

PENGUMUMAN RESMI!

SDG 4

Seminar Proposal Tesis Putri Lintang Utami: Inovasi AIMETRIS untuk Penguatan Keputusan Siswa dan Ketangguhan Bencana Berkelanjutan

SDG 4

Mengawal Industrialisasi Berkelanjutan, S2 Hukum FH UNESA Berperan Aktif dengan BK DPR RI dalam Konsultasi Publik terkait RUU Kawasan Industri

SDG 4

Ujian Seminar Proposal Sibahah Niah Musa’adah: Inovasi RIPHY untuk Pembelajaran Berkelanjutan dan Penguatan Berpikir Kritis Peserta Didik

SDG 4

Tim Kesehatan S1 Kebidanan UNESA Dukung Keamanan TGSA Fun Swimming Vol. 1

SDG 4

Rupo Jiwo 2026: Pasar Seni Kolaboratif Mahasiswa Seni Rupa UNESA Hadirkan Kreativitas Tanpa Batas

SDG 4

Membentuk Pendidik Tangguh: Komitmen Senat FKP UNESA dalam Memperkokoh Kualitas Akademik demi Transformasi Pangan Berkelanjutan

SDG 4

Lewat Inovasi Chatbot STEAM-ESD, Ainus Salsabila Raih IPK 4,00 dan jadi Wisudawan Terbaik S2 Pendidikan Sains, FMIPA, UNESA

SDG 4

Mahasiswa Tata Rias UNESA 5 Tembus Industri, Restia Salviah Sukses Jadi MUA dan Pembicara

SDG 4

Project Tata Rias Pengantin Jawa, Mahasiswa UNESA 5 Tampilkan Karya Beragam dan Kreatif

SDG 4

Pengembangan Media Grafis Berbasis Praktik, Prodi S1 Teknologi Pendidikan UNESA Kampus 5 Hadirkan Praktisi Mengajar untuk Pembelajaran Bermakna

SDG 4

Magister Pendidikan Dasar UNESA Menawarkan Solusi Psikopedagogi demi Menjamin Kesejahteraan Emosional Siswa

SDG 4

MAHASISWA S3 TEKNOLOGI PENDIDIKAN UNESA KEMBANGKAN MODEL PjBLCTP UNTUK TINGKATKAN KOMPETENSI DIGITAL CALON GURU MATEMATIKA

SDG 4

Dari Simulasi ke Transformasi: Dinamika Microteaching Mahasiswa Pendidikan Sejarah 2024 di Universitas Negeri Surabaya

SDG 4

Kebidanan FK UNESA Gelar Ujian OSCE Pra-PKK 1 sebagai Bekal Mahasiswa Memasuki Praktik Klinik

SDG 4

Benchmarking S-3 Pendidikan Bahasa Indonesia dengan Fakultas Sastra Universitas Negeri Malang

SDG 4

🎓 Pendaftaran Mahasiswa Baru UNESA Dibuka!

SDG 4

Penguatan Academic Mastery melalui Visitingac Professor Internasional di FBS Unesa

SDG 4

Penguatan Academic Mastery melalui Visitingac Professor Internasional di FBS Unesa

SDG 4

Bisnis Digital untuk SDG 11: Mendorong Kota dan Permukiman yang Berkelanjutan melalui Teknologi

SDG 4

Mahasiswa Pendidikan Matematika Kampus UNESA 5 Ikuti Pelatihan Psychological First Aid (PFA) di FISIPOL UNESA

SDG 4

Dari Tedhak Siten ke Deep Learning: Matematika Tak Boleh Kehilangan Akarnya

SDG 4

KEGIATAN WEBINAR HARI PENDIDIKAN NASIONAL 2026: Wujudkan Merdeka Belajar di Era Digital

SDG 4

Webinar Program Studi Fisika Universitas Negeri Surabaya " SEO & Digital Marketing" tahun 2026

SDG 4

Prodi S1 PJKR Gelar Seminar Magang Riset Bertema “Kritis dalam Berpikir, Solutif dalam Aksi”

SDG 4

Membangun Jiwa Enterpreneur: PGSD UNESA Gelar Webinar Kewirausahaan untuk Calon Guru SD

SDG 4

Dosen Unesa Masuk Top 5 Sitasi Scopus, Dorong Kontribusi Nyata pada Agenda SDGs

SDG 4

Dosen D4 Teknik Listrik Vokasi Unesa Ikuti Sertifikasi Ulang, Perkuat Kompetensi Profesional

SDG 4

Kuliah Praktisi Machine Learning Bahas Transformer, BERT dalam Dunia Industri

SDG 4

Dari Nasi Kebuli ke Kesadaran Historis: Merajut Makna Sejarah dalam Kebersamaan

SDG 4

Neo Ryū: Guardian of the Neon Skies – Naga Jepang dalam Rancangan Avant Garde Futuristik

SDG 4

Dr. Eka Budhi Santosa Bedah Pendekatan Heutagogi dalam Kuliah Tamu S3 Teknologi Pendidikan Unesa

SDG 4

S3 Teknologi Pendidikan Unesa Bedah Paradigma Baru AECT 2023: Fokus pada Etika dan Pemberdayaan Siswa"

SDG 4

S3 Teknologi Pendidikan Unesa Gelar Kuliah Tamu: Kajian Kritis Implementasi Teknologi Pendidikan

SDG 4

Memaknai Hari Pendidikan dengan Aksi Nyata: Semangat Gotong Royong Besama Mobil Bersih- Bersih Musholah Di SMP PGRI 6 Surabaya

SDG 4

NUDC-KDMI 2026: Ruang Adu Argumen Mahasiswa Fakultas Psikologi UNESA

SDG 4

Revitalisasi Perpustakaan Mini S1 Pendidikan Sejarah: Dari Ruang Sunyi Menuju Ekosistem Pengetahuan Digital dan Kolaboratif

SDG 4

Peringati Hari Pendidikan Nasional 2026, Prodi Ilmu Politik FISIPOL UNESA Gelar Seminar Peran Pendidikan dalam Demokrasi

SDG 4

Psychopreneur 2026: Ajang Kewirausahaan Kreatif Mahasiswa Fakultas Psikologi UNESA

SDG 4

Kuliah Umum Kewirausahaan dan Managemenet Entrepeneur: Hadirkan Alumni Pendidikan Kimia

SDG 4

Dari Lokal ke Global: Transformasi Mahasiswa Pendidikan Sejarah dalam Arena Mobilitas Akademik Internasional

SDG 4

Menyemai Inovasi, Memanen Sejahtera: FKP UNESA Siap Unjuk Gigi dalam Gelaran Gema Kampus 2026 demi Kemandirian Bangsa

SDG 4

FT UNESA Gelar Workshop Smart Collaborative Class untuk Penguatan Pembelajaran Inovatif

SDG 4

Go International! Mahasiswa IKOR Ikuti Program Pertukaran di Batangas State University Filipina

SDG 4

Mengukir Prestasi di Awal Perjalanan, Mahasiswa FH UNESA Juara 1 Lomba Debat Nasional

SDG 4

Resmi Diumumkan! Penetapan Dosen Pembimbing Tugas Akhir Mahasiswa Prodi S1 Pendidikan Ekonomi Unesa Angkatan 2023 TA 2025/2026

SDG 4

Pakar S2 Dikdas UNESA Mengkritisi Praktik Domisili Palsu dalam Sistem Zonasi Sekolah

SDG 4

Sinergi Pendidikan Berkualitas: Benchmarking UNHASY ke S1 Akuntansi UNESA

SDG 4

Alumni S1 Pendidikan Teknik Mesin FT UNESA Raih Penghargaan Bergengsi di Hardiknas 2026

SDG 4

Pengumuman Pendaftaran Mahasiswa Baru Jalur RPL Program Sarjana dan Magister Universitas Negeri Surabaya Tahun Ajaran 2026–2027

SDG 4

Mahasiswa Pintar, Tapi Mulut Tak Terpelajar? Saatnya Pendidikan Karakter Bicara Keras

SDG 4

Ngaku Kritis Tapi Diksi Toxic: Mahasiswa atau Sekadar Bebas Tanpa Batas?

SDG 4

Pentingnya Komunikasi Lintas Budaya Untuk Mewujudkan Harmoni Masyarakat Majemuk

SDG 4

Mahasiswa Pintar, Tapi Mulut Kotor: Cermin Gagalnya Didikan di Rumah?

SDG 4

Hardiknas 2026: Kasus Daycare Viral Perkuat Urgensi Pendidikan Karakter ala Ki Hadjar Dewantara

SDG 4

Pendaftaran IUP S1 Bisnis Digital UNESA Telah Dibuka: Kesempatan Emas Menuju Karier Global

SDG 4

Penguatan Kompetensi Mahasiswa di Bidang Pendidikan, Prodi S1 Pendidikan Kimia, FMIPA, UNESA Gelar Kuliah Praktisi Manajemen Sekolah

SDG 4

Tembus Jurnal Sinta 2, Mahasiswa Fakultas Hukum UNESA Lulus Tanpa Skripsi

SDG 4

Kolaborasi Sekolah dan Industri Masih Lemah: Pentingnya Kemitraan di Dunia Akuntansi untuk Siapkan Lulusan Siap Kerja

SDG 4

Kuliah Praktisi Bersama Endri Purnowowati, S.Pd., M.Pd., Mahasiswa Program Studi Pendidikan Matematika Kampus UNESA 5 Dalami Kurikulum Sekolah

SDG 4

Kapolres Magetan Tekankan Strategi 3 Pilar dalam Penanggulangan Narkoba Bersama Mahasiswa Hukum UNESA Kampus 5 Magetan

SDG 4

Neo Ryū: Guardian of the Neon Skies – Interpretasi Naga Jepang dalam Rancangan Avant-Garde Futuristik yang Mendukung SDGs melalui Inovasi Fashion, Teknologi, dan Pelestarian Budaya

SDG 4

Mahasiswa FEB UNESA Tunjukkan Prestasi Gemilang dalam Seleksi PILMAPRES 2026

SDG 4

Cara Menghitung Volume Benda Putar dengan Metode Kulit Tabung (Cylindrical Shells) Lengkap

SDG 4

Menguatkan Partisipasi Semesta: Kunci Mewujudkan Pendidikan Bermutu untuk Semua Di SMP PGRI 6 Surabaya

SDG 4

BEM FISIPOL UNESA Gelar Seminar Pendidikan dan Ketenagakerjaan, Soroti Tantangan Lulusan di Era Perubahan

SDG 4

Semarak Bulan Pendidikan 2026, Wujud Komitmen FIP UNESA dalam Transformasi Pendidikan

SDG 4

Wisuda Universitas Negeri Surabaya Periode 119, Lulusan Siap Berkontribusi Bagi Masyarakat

SDG 4

Navigasi Strategis Menuju Tata Kelola Unggul: Harmonisasi Program dan Akuntabilitas Publik demi Masa Depan Pangan yang Berkelanjutan

SDG 4

Dosen Magister Pendidikan Fisika FMIPA, Dr. Binar Kurnia Prahani, M.Pd. Berbagi Kiat Sukses Publikasi di Jurnal Internasional Bereputasi untuk Mahasiswa Pascasarjana UNESA

SDG 4

Prof. Nadi Suprapto Ph.D., Dosen Magister Pendidikan Fisika UNESA, Tampil di Forum Internasional Kazakhstan: Bahas Peran AI untuk Pendidikan Fisika Berkualitas Global

SDG 4

FISIPOL UNESA Gelar Diskusi Internasional tentang Peningkatan Minat Baca di Era Digital

SDG 4

Penguatan Literasi Bencana melalui Seminar Proposal Tesis Magister Pendidikan Fisika FMIPA UNESA Berbasis STEM-Disaster untuk Mendukung SDG 4 dan SDG 13

SDG 4

Aquaculture Fest Seri Sosialisasi Program Studi Jilid 12

SDG 4

Jangan Sampai Terlewat! Ini Rangkaian Alur Pengajuan Proposal Magang Mandiri Pendidikan Fisika 2026

SDG 4

Di Persimpangan Relevansi: Antara Rasionalisasi Prodi dan Masa Depan Pendidikan Kritis di Indonesia

SDG 4

S2 Dikdas UNESA Mengakselerasi Literasi Digital Guru demi Menghapus Kesenjangan Pendidikan di Daerah

SDG 4

Svaraga Inisiasi Transformasi Digital Desa melalui Program Pelita Desa di Ranuyoso, Lumajang

SDG 4

SANG PENDIDIK BARU: Refleksi Peringatan Hari Pendidikan Nasional 2026

SDG 4

Mirai e no Kakehashi: Creating Equal Education for Everyone

SDG 4

Fakultas Hukum UNESA Kawal Langkah Akhir Mahasiswa Menuju Kelulusan melalui Pendampingan Penyelesaian Studi

SDG 4

Kuliah Tamu Kewirausahaan dan Manajemen Entrepreneur: Bangun Jiwa Inovatif Menuju Wirausaha Berbasis Sains

SDG 4

Semangat Hari Pendidikan Nasional 2026, Mahasiswa Pendidikan Bahasa Jerman UNESA Gaungkan Peran Generasi Muda

SDG 4

Pengumuman UTBK 2026 Segera Rilis! Ini Jadwal, Link Resmi, dan Cara Cek Hasil SNBT

SDG 4

Inovasi Pendidikan dan Akuntansi: Membangun Kelembagaan Tangguh dan Transparan di Era Digital

SDG 4

Divine Opulence: Ketika Keagungan Langit Basilika Menyatu dalam Sepotong Gaun, Dukung SDGs melalui Inovasi Fashion, Pendidikan, dan Pelestarian Budaya

SDG 4

Matematika: Membuka Gerbang Sihir di Balik Angka yang Kaku Di SMP PGRI 6 Surabaya

SDG 4

Menafsir Peradaban: Ekspedisi Arkeologis Mahasiswa S1 Pendidikan Sejarah Angkatan 2024

SDG 4

Arti “I’ll Give You a Ring”: Kenapa Anak Zaman Sekarang Bisa Salah Paham?

SDG 4

Refleksi Hari Pendidikan Nasional 2026: Perspektif Guru Besar Pendidikan Teknik Mesin FT UNESA

SDG 4

Dari Prepasai Sampel hingga Deteksi Aflatoksin, Mahasiswa Biosains Hewan Kupas Tuntas Metode Analisis Kualitas Pakan di Dinas Peternakan Jatim

SDG 4

Akademisi Pascasarjana UNESA Membedah Transformasi Kurikulum Nasional dalam Perspektif SDG 4

SDG 4

Sinergi UNESA, Bappenas, dan Pemkab Magetan Sukseskan Program Peningkatan Kemampuan Numerasi Siswa di Kabupaten Magetan

SDG 4

Seminar Proposal Perdana Magister Sosiologi FISIPOL UNESA: Feyzar Nur Fadli Bahas Akses Digital Siswa

SDG 4

Mahasiswa Magister Pendidikan Fisika FMIPA UNESA, Liske Febi Mintarsih Gelar Seminar Proposal Tesis tentang Pengembangan E-Learning Model 5E-EDP Berpendekatan STEAM

SDG 4

Mahasiswa Sains Aktuaria Perluas Perspektif melalui Kuliah Tamu Data-Driven Modelling in Healthcare

SDG 4

Dosen Magister Pendidikan Fisika FMIPA UNESA, Dr. Binar Kurnia Prahani, M.Pd., Tampil dalam FCEE 2026 dan Perkuat Komitmen Pendidikan Berkelanjutan Berbasis Energi Bersih

SDG 4

Dosen Magister Pendidikan Fisika FMIPA UNESA, Dr. Mukhayyarotin Niswati R. J. Menjadi Juri 17th MBI Big Fair Amanatul Ummah, Wujud Kontribusi Akademik dalam Pembinaan Generasi Sains Berprestasi

SDG 4

Koorprodi Pendidikan Matematika Kampus UNESA 5 Ikuti Upacara Peringatan Hari Pendidikan Nasional Tahun 2026

SDG 4

Busana Avant-Garde Lichfield Cathedral Tampil Memukau dengan Foil Printing dan Konstruksi Viber, Dukung SDGs melalui Inovasi Fashion, Teknologi, dan Pelestarian Budaya

SDG 4

Hari Pendidikan Nasional Meningkatkan Semangat Belajar dan Berkarya

SDG 4

Cara Menghitung Volume Benda Putar dengan Washer Method

SDG 4

Sains Data Unesa Gelar Kuliah Tamu Internasional tentang Data-Driven Modeling in Healthcare

SDG 4

Fakultas Hukum UNESA Jadi Tuan Rumah Pembukaan Bulan PPIS UNESA

SDG 4

Unesa Kukuhkan 1.416 Wisudawan, Rektor Tekankan Pentingnya Resiliensi di Era Global

SDG 4

Hardiknas 2026: Prodi Bioteknologi UNESA Menitipkan Doa untuk Pendidikan Indonesia yang Merata dan Layak

SDG 4

Civitas Akademika FIP UNESA Menggelorakan Transformasi Pendidikan Inklusif lewat Gebyar & Jalan Sehat

SDG 4

Dosen Bioteknologi UNESA Jadi Speaker di Webinar Kimia, Paparkan Inovasi Biofilter Botani untuk Atasi Polusi Udara

SDG 4

Perkuat Kolaborasi, Prodi Bioteknologi Kunjungi PUI-PT Pusat Riset Rekayasa Molekul Hayati (Center for Bio-informatic and Molecular Engineering – BIOME)

SDG 4

Biotech Research Talk #5: Strategi Prodi Bioteknologi Bantu Mahasiswa Tentukan Riset Akhir dan Mata Kuliah Pilihan

SDG 4

Volume Benda Putar Metode Cakram: Konsep, Rumus, dan Simulasi 3D Interaktif

SDG 4

Praktisi Jawa Pos Bagikan Pengalaman Jurnalisme Data, Mahasiswa Antusias Bertanya

SDG 4

Selamat Hari Pendidikan Nasional 2026 : Bergerak Bersama, Mewujudkan Pendidikan Bermutu untuk Semua

SDG 4

Hari Pendidikan Nasional 2026: Refleksi Ajaran Ki Hajar Dewantara di Era Bisnis Digital UNESA

SDG 4

Menyalakan Kembali Semangat Ki Hajar Dewantara dalam Jiwa Civitas Pendidikan Fisika di Hari Pendidikan Nasional

SDG 4

Hari Pendidikan Nasional, 2 Mei 2026

SDG 4

Pengumuman Informasi Pelaporan Prestasi Mahasiswa Tahun 2026

SDG 4

Peringatan Hari Pendidikan Nasional: Sejarah, Makna, dan Refleksi di Era Digital

SDG 4

Selamat Hari Pendidikan Nasional, Semangat Membangun Masa Depan Bangsa

SDG 4

Menyalakan Pelita di Tengah Tantangan: Refleksi Hari Pendidikan Nasional 2026 dan Harapan untuk Indonesia

SDG 4

Hari Pendidikan Nasional 2026

SDG 4

Setrum Masa Depan: Strategi Cerdas NETR dalam Menghijaukan Sektor Publik

SDG 4

Pengabdian Kepada Masyarakat (PKM) Internasional: Mengenalkan Bahasa dan Budaya Indonesia di Kaichi International University, Jepang

SDG 4

Wukong Rebellion” Tampilkan Semangat Pemberontakan dalam Busana Avant-Garde di XYNTHESIS 2025, Dukung SDGs melalui Inovasi Fashion, Pendidikan, dan Pelestarian Budaya

SDG 4

Mahasiswa S1 Pendidikan Sejarah dalam Memaknai Hari Pendidikan Nasional 2 Mei 2026

SDG 4

International Seminar on the Future of Work 2026: Menakar Arah Hukum Ketenagakerjaan di Era Disrupsi

SDG 4

Bumi Manusia: Ketika Cinta Menjadi Medan Ideologi

SDG 4

Beasiswa S2 Pendidikan Bahasa Inggris Unesa

SDG 4

Dari Kampus ke Dunia Kerja: Perjalanan Emil Afriza di Bidang SDM

SDG 4

Dari Kampus ke Dunia Kerja: Perjalanan Emil Afriza di Bidang SDM

SDG 4

Prodi S3 TP FIP Unesa dan RRI Pro 1 Surabaya Bedah Inovasi Pembelajaran PAUD Berbasis AI dalam Program "Beranda Asta Cita"

SDG 4

Harmoni Birokrasi Digital: Memperkokoh Standar Layanan Unggul dan Akuntabilitas Tata Kelola dalam Ekosistem Pendidikan Berkelanjutan

SDG 4

Selamat dan Sukses, Wisudawan Pertama Sains Data Unesa

SDG 4

Dari Tanggung Jawab Diri, Sayyidah Tsabita Raih Wisudawan Terbaik Psikologi UNESA

SDG 4

Rasa Tanggung Jawab Jadi Kunci, Sayyidah Tsabita Raih Wisudawan Terbaik Fakultas Psikologi UNESA

SDG 4

Sinergi Akademik: S2 Pendidikan Geografi UNS dan Unesa Jalin Kerja Sama Strategis melalui PKL Bersama

SDG 4

Mahasiswa S2 Dikdas UNESA Mengkaji Kesejahteraan Guru Honorer sebagai Fondasi Keberlanjutan SDG 8

SDG 4

Auto Feature Engineering, Senjata Baru Machine Learning Hadapi Data Tidak Seimbang

SDG 4

Kuliah Umum Profesi Pendidik: Mahasiswa PGPAUD UNESA 5 Magetan Siapkan Diri Jadi Pendidik Profesional

SDG 4

Flower Moon: Fakta, Jadwal, dan Keajaiban Matematika Purnama Mei

SDG 4

Peringatan Hari Buruh Internasional 2026: Apresiasi Peran Pekerja dalam Pembangunan Nasional

SDG 4

Banting Setir dari IPA, Tabitha Ayu Buktikan Diri Jadi Wisudawan Terbaik Desain Grafis UNESA

SDG 4

FBS Unesa Gelar Kegiatan Percepatan Kelulusan Mahasiswa Pascasarjana Secara Daring

SDG 4

Belajar Tanpa Batas: Perkuliahan dengan Mahasiswa Internasional di S2 PSDM

SDG 4

20 Quotes Hari Pendidikan Nasional 2026 yang Inspiratif dan Penuh Makna

SDG 4

Kalender Mei 2026 Lengkap Masehi, Hijriah, dan Weton Jawa serta Libur Nasional untuk Perencanaan Aktivitas Berkelanjutan

SDG 4

Mahasiswa Ilmu Komunikasi UNESA Dalami Strategi Digital Marketing Bersama Praktisi PT Tancorp

SDG 4

Hardiknas 2 Mei 2026 Angkat Pendidikan Bermutu untuk Semua Dorong SDG 4 dan Simak Susunan Upacara Resmi

SDG 4

Pendidikan Fisika Unesa Tegaskan Eksistensi Lewat Dominasi Sitasi Scopus 2025

SDG 4

Busana Avant-Garde Bernuansa Rosegold Terinspirasi Katedral Notre Dame Warnai Panggung Xynthesis 2025 dan Dukung SDGs melalui Inovasi Fashion, Pendidikan, dan Pelestarian Budaya

SDG 4

Magister Sosiologi UNESA Terima Kunjungan Program Studi Magister Universitas Trunojoyo Madura

SDG 4

Sanctioning Kurikulum S2 PSDM UNESA Perkuat Relevansi Akademik dan Kebutuhan Dunia Kerja

SDG 4

Hardiknas 2026 Segera Diperingati, Ini Contoh Amanat Pembina Upacara yang Penuh Makna

SDG 4

Tema Hardiknas 2026 Tekankan Kolaborasi: Kunci Pemerataan Pendidikan di Indonesia

SDG 4

Pendidik dan sekolah menutup rangkaian pembelajaran transformasi perencanaan berbasis data sepanjang bulan April

SDG 4

Hari Buruh sebagai Memori Perjuangan dan Agenda Keadilan Sosial: Refleksi Kritis Mahasiswa Pendidikan Sejarah

SDG 4

Merajut Ketangguhan Jiwa dari Rumah Para Juara: Inovasi Literasi Diri melalui Journaling demi Terciptanya Harmoni dan Kesejahteraan Mental Mahasiswa

SDG 4

UNESA dan IGTKI Magetan Perkuat Pembelajaran PAUD Berbasis Teori dan Praktik

SDG 4

Prodi Ilmu Komunikasi UNESA Gelar Kelas Praktisi Motion Graphic Bumper Bersama Animator

SDG 4

BPM Unesa Laksanakan Pendampingan Asesmen Lapangan Program Studi S1 Fisioterapi oleh LAM-PTKes

SDG 4

Pilar Ketangguhan dari Rumah: Sinergi Perempuan FKP UNESA dalam Mengawal Kemandirian Nutrisi dan Gerakan Pelestarian Lingkungan

SDG 4

Prodi S1 Pendidikan Geografi Unesa dan UNS Perkuat Kerjasama Melalui Kolaborasi Tri Dharma Perguruan Tinggi

SDG 4

Bangun Kerjasama Akademik, FISIPOL UNESA Sambut Kunjungan Akademik Program Magister Geografi UNS

SDG 4

Mahasiswa Ilmu Komunikasi Unesa Lulus 3,5 Tahun dengan IPK Tertinggi, Ini Strategi Astrid Monica Hartono

SDG 4

60 Quotes Hari Pendidikan Nasional 2 Mei 2026 yang Penuh Makna dan Menyentuh, Cocok untuk Caption dan Inspirasi

SDG 4

Cair Bertahap! PIP 2026 Termin 2 Jadi Sorotan, Ini Jadwal, Syarat, dan Cara Cek Penerima

SDG 4

Kemendikdasmen Salurkan Dana PIP 2026: Ribuan Siswa Terbantu Akses Pendidikan di Seluruh Indonesia

SDG 4

Al Nassr vs Al Ahli: Gol Ronaldo Jadi Sorotan, Sepak Bola Jadi Media Pembelajaran Sportivitas

SDG 4

Tema Hari Pendidikan Nasional 2026 Resmi Dirilis: Partisipasi Semesta untuk Pendidikan Bermutu yang Selaras dengan SDG 4

SDG 4

Persik Kediri vs Borneo FC: Laga Ketat Jadi Contoh Pembelajaran Sportivitas dan Kerja Sama Tim

SDG 4

Syarat Menjadi Pramuka Garuda: Tidak Mudah, Harus Lulus Banyak Tahapan

SDG 4

Apa Itu Pramuka Garuda? Tingkatan Tertinggi dalam Gerakan Pramuka Indonesia

SDG 4

TJATURSARI WIDIARTIN, MAHASISWA S3 TP FIP UNESA RAIH GELAR MAHASISWA BERPRESTASI DI WISUDA KE-119

SDG 4

Pengukuhan Pramuka Garuda Surabaya Tuai Respons Positif, Dinilai Perkuat Karakter Generasi Muda

SDG 4

Hari Tari Sedunia: Bagaimana Seni Gerak Menjadi Bahasa Universal Dunia?

SDG 4

Mengapa Hari Tari Sedunia Diperingati Setiap 29 April? Ini Sejarah dan Maknanya

SDG 4

Tiara Inas Salsabila, Lulusan Terbaik FISIPOL UNESA Wisuda ke-119, Raih Cum Laude dari S1 Pendidikan IPS

SDG 4

Tak Pernah Sepi! Hari Tari Sedunia 2026 Suguhkan Maraton Tari 24 Jam

SDG 4

World Dance Day 2026 di UNESA: Estafet Tari Seharian Libatkan 30+ Komunitas Seni

SDG 4

Praktisi Mengajar Hadirkan Pengalaman Olimpiade dalam Perkuliahan Penalaran dan Pembuktian

SDG 4

Wisuda ke-119 UNESA: Selamat kepada 22 Wisudawan Program Studi Bisnis Digital

SDG 4

Simbolisasi Dies Natalis ke-5 Bisnis Digital UNESA: Perjalanan Lima Tahun Mengukir Prestasi

SDG 4

Cetak Rekor Dua Periode Berturut-turut! Desain Grafis UNESA Lahirkan Wisudawan Terbaik dan Buktikan Lulusan Inklusif Berdaya Saing Global

SDG 4

Berkurangnya Kesenjangan melalui Pendidikan Akuntansi Inklusif dan Akses Teknologi di Era Digital

SDG 4

Dari Asesmen ke Peluang Bisnis, Kuliah Praktisi BK UNESA Magetan Beri Wawasan Baru

SDG 4

Mengurai Luka Masa Lalu: Kuliah Praktisi BK Kampus UNESA 5 Angkat Tema Unresolved Past yang Penuh Makna

SDG 4

Pendaftaran Mahasiswa Baru Program Magister (S2) dan Doktor (S3) UNESA Tahun 2026 Resmi Dibuka

SDG 4

Almaida Vebibina Sukses Pertahankan Disertasi Model WTBBL di Universitas Negeri Surabaya

SDG 4

Divine Arch: Ketika Arsitektur Menyatu dengan Avant-Garde Fashion dan Mendukung SDGs melalui Inovasi, Pendidikan, dan Pelestarian Budaya

SDG 4

Peran Pendidikan Dasar dalam Mewujudkan SDGs: Membangun Generasi Berkelanjutan Sejak Dini

SDG 4

Di Persimpangan Idealisme dan Realitas: Dialektika Mahasiswa dalam Mencari Keadilan Profesi Guru di Indonesia

SDG 4

FISIPOL UNESA Gelar Kompetisi Debat Mahasiswa Indonesia Guna Asah Kemampuan Argumen Mahasiswa

SDG 4

Sinergi Riset demi Stabilitas Bangsa: FKP UNESA dan LPS Perkuat Ekosistem Inovasi Melalui Program Call For Research 2026

SDG 4

Transformasi Pendidikan Dasar: PGSD UNESA Gelar Academic Talk Bahas Peran AI di Australia dan Indonesia

SDG 4

Dukung Pengenalan Dunia Perguruan Tinggi, FISIPOL UNESA Terima Kunjungan SMAN 1 Tanjunganom

SDG 4

Selamat dan Sukses 2 Mahasiswa Pendidikan Sejarah Unesa Atas Kemenangan Dalam Kompetisi Debat Mahasiswa Indonesia 2026

SDG 4

Mahasiswa S1 Manajemen UNESA Kampus 5 Dikenalkan Etika Berpakaian: Wujud Hormat dan Profesionalisme

SDG 4

Menjembatani Masa Lalu dan Masa Depan: Sinergi Laboratorium Sejarah UNESA–UPY dalam Era Digital

SDG 4

Menebar Kebaikan Lewat Karya: Mahasiswa Manajemen UNESA Gelar Volunteer "Fun Craft Day" di Sukoharjo

SDG 4

Menjembatani Waktu: Kolaborasi Intelektual Laboratorium Sejarah Universitas Negeri Surabaya dan Universitas Negeri Yogyakarta dalam Menghidupkan Pembelajaran Sejarah

SDG 4

Menebar Harmoni di Selasar Kampus: Hadirkan Pelayanan Kesejahteraan Jiwa yang Inklusif bagi Pejuang Pangan Masa Depan

SDG 4

Seminar Nasional Eduscholar 2026

SDG 4

Tiga Dosen Pendidikan Matematika UNESA Meraih Pendanaan Penelitian Studi Lanjut 2026 untuk Mendorong Pencapaian SDGs di Indonesia

SDG 4

7 Tips Mempersiapkan UTBK 2026 : Strategi Belajar Efektif agar Lolos PTN Favorit

SDG 4

Perbedaan SNBP, SNBT, dan Mandiri 2026: Mana yang Paling Mudah Lolos?

SDG 4

Cara Lolos SNBP 2026: Strategi Siswa Berprestasi yang Jarang Diketahui

SDG 4

Pengumuman SNBP 2026: Jadwal Resmi, Cara Cek Hasil, dan Link Alternatif PTN

SDG 4

Ketika Tanah Menjadi Cerita: Mengenal Mata Kuliah Sejarah Agraria di S1 Pendidikan Sejarah Unesa

SDG 4

Akselerasi Riset Kualitatif Berbasis AI S2 Manajemen Inovasi UNESA Dorong Transformasi Metodologi Penelitian

SDG 4

Dosen Teknik Listrik UNESA Raih Top 5 Sitasi Scopus Universitas

SDG 4

Gagasan Merchandise Video Game Bawa Mahasiswa Desain Grafis Sabet Gelar 'Best Speech' di Pilmapres Disabilitas UNESA 2026

SDG 4

Transfer Akademik Laboratorium Sejarah sebagai Ruang Belajar Kritis dan Kolaboratif

SDG 4

Saat Cinta Mengetuk Pintu: Keajaiban di Hari Kelahiran

SDG 4

Dosen Pendidikan Bahasa Jerman FBS UNESA Raih Hibah Kompetitif Penelitian Non-APBN 2026

SDG 4

Kuliah Praktisi BK Kampus UNESA 5 Bahas Inovasi Media Konseling di Era Digital

SDG 4

Mengurai Dinamika Remaja, Kuliah Praktisi Pengantar Konseling BK Kampus UNESA 5 Bahas Peran Konselor

SDG 4

Praktisi Mengajar Pembelajaran Mesin Bahas Konsep Dasar RNN dan LSTM

SDG 4

Baroque Distortion: Ketika Kemegahan Baroque Bertemu Estetika Futuristik di Runway Xynthesis 2025 dan Mendukung SDGs melalui Inovasi Fashion, Pendidikan, dan Pelestarian Budaya

SDG 4

Prof. Nadi Suprapto Ph.D., Dosen Magister Pendidikan Fisika UNESA, Tampil di Forum Internasional Kazakhstan: Bahas Peran AI untuk Pendidikan Fisika Berkualitas Global

SDG 4

Delegasi FBS Unesa Perkuat Jejaring Internasional di Jepang: Dorong Pertukaran Mahasiswa hingga Kolaborasi Riset dan Budaya

SDG 4

Kajian Penelitian dan Inovasi Pendidikan Fisika: Meningkatkan Kualitas Pendidikan dan Inovasi untuk Mewujudkan Tujuan Pembangunan Berkelanjutan

SDG 4

Alumni Fresh Graduate Pendidikan Bahasa Inggris UNESA Diterima Mengajar di Sekolah Thailand

SDG 4

Bangun Kolaborasi Strategis, FISIPOL UNESA Sambut Kunjungan Akademik Magister Sosiologi UTM

SDG 4

Dari Diskusi ke Aksi: Merajut Dialektika, Menggerakkan Perubahan

SDG 4

Ratusan siswa mengikuti kompetisi sains tingkat regional melalui transformasi perencanaan berbasis data sekolah

SDG 4

Merumuskan Arah, Menguatkan Peran: Rapat Kinerja Laboratorium Rumah Sejarah Unesa sebagai Motor Inovasi Pembelajaran Sejarah

SDG 4

Kreativitas Mahasiswa Pendidikan Bahasa Jerman UNESA: Pengembangan Media Maket sebagai Inovasi Pembelajaran

SDG 4

Mahasiswa Sendratasik FBS Unesa Raih Juara 1 Lomba Tari Nasional IFORTE 2026

SDG 4

Keragaman adalah Kepastian, Inklusi adalah Kedewasaan Pilihan

SDG 4

Cara Menghitung Volume dengan Metode Slicing Integral: Panduan Lengkap + Visual 3D

SDG 4

BRIN Tawarkan Program Insentif Akuisisi Pengetahuan Lokal kepada FBS Unesa

SDG 4

Dosen Pendidikan Sejarah Unesa Raih Pendanaan Riset Bergengsi dari Sumitomo Foundation Jepang

SDG 4

Mahasiswa PLP Pendidikan Sejarah Unesa Hadirkan Pembelajaran Sejarah Berbasis ZepQuiz di SMA Negeri 1 Manyar

SDG 4

Dosen Keperawatan, FK Unesa Lolos Penelitian & Pengabdian Program DPPM Kemendiktisaintek Tahun Anggaran 2026

SDG 4

Musyawarah Nasional (Munas) APPII ke-3; "Rumuskan Standar Nasional Pendidikan Sains Pascasarjana"

SDG 4

Sisihkan 81 Ribu Pendaftar, Bryant Mathew Terpilih Wakili UNESA pada Inaugurasi Google Student Ambassador 2026 di Jakarta

SDG 4

Prodi Ilmu Komunikasi UNESA Gelar Kelas Praktisi komunikasi Negosiasi Bersama Account Manager Grab East Java

SDG 4

Hari Buruh Internasional (May Day): Sejarah, Hak Pekerja, & Analisis Upah Riil

SDG 4

NUDC Elimination 2026 FISIPOL UNESA: Penguatan Nalar Kritis Mahasiswa dalam Isu Democracy and Populism

SDG 4

Kolaborasi Praktisi dan Perkuliahan, Prodi S1 Teknologi Pendidikan UNESA Kampus 5 Perkuat Kompetensi Mahasiswa pada Mata Kuliah Pengembangan Media Grafis dan Audio Radio

SDG 4

Batik Ciprat: Dari Keterbatasan Menuju Kemandirian, Jejak Inklusivitas dari Karangpatihan

SDG 4

Sejarah Tidak Hanya di Buku: Unesa Kenalkan Pembelajaran Sejarah Publik

SDG 4

“Tanggal Tua” dalam Bahasa Inggris

SDG 4

Interpretasi Arsitektur Istana Fontainebleau dalam Busana Avant-Garde “Lumière Royale” Dukung SDGs melalui Inovasi Fashion, Pendidikan, dan Pelestarian Budaya

SDG 4

Rapat Daring Perdana HMP Unesa: Menyulam Gagasan, Menyongsong HICOM Season XI 2026

SDG 4

Kitosan untuk Dunia: Inovasi Biomaterial S2 Kimia UNESA Jawab Tantangan Kesehatan Global

SDG 4

Transformasi Literasi: Pelatihan Manajemen Perpustakaan Strategis Menuju Akreditasi Unggul Di SMP Swasta Surabaya Utara Bersama Dinas Perpustakaan Dan Kearsipan Kota Surabaya

SDG 4

Universitas terkemuka menjalin kemitraan strategis dengan sekolah mitra dalam transformasi perencanaan berbasis data

SDG 4

Pemanfaatan Quizizz dalam Pembelajaran Bahasa Jerman: Meningkatkan Penguasaan Kosakata Mahasiswa

SDG 4

Dosen S2 Informatika UNESA Kembali Raih Hibah Nasional 2026, Dorong Penguatan Riset dan Publikasi Internasional

SDG 4

UNESA Buka Jalur Mandiri 2026, Fakultas Teknik Siapkan Talenta Unggul untuk Industri Masa Depan

SDG 4

Sejarawan Digital: Transformasi Mahasiswa Sejarah Unesa melalui Coding untuk Membangun Asisten Akademik Cerdas

SDG 4

Prodi S1 Pendidikan Teknik Mesin berkolaborasi dengan SMK NU Bahrul Ulum dan PT. Pandawa Design dalam Final Project Defense 2026

SDG 4

Kunjungan Mrs. Heidi Wisley Perkuat Jejaring Global dan Semangat Inklusivitas Prodi Sosiologi UNESA

SDG 4

Belajar Angka Bahasa Jawa 1–100: Ngoko, Krama, dan Keunikan Selawe–Sewidak

SDG 4

Kebanggaan PGSD UNESA: Dua Proposal Dosen Berhasil Lolos Pendanaan RKI Jatim 2026

SDG 4

S3 Teknologi Pendidikan FIP Unesa Catat Rekor: Menjadi Prodi dengan Penerima Beasiswa Pendidikan Indonesia (BPI) Terbanyak

SDG 4

Integrasikan Magang dan Riset, Fakultas Hukum UNESA Perkuat Kurikulum Transformasi pada Prodi S1 Ilmu Hukum

SDG 4

Penguatan Kompetensi Preservasi Arsip Statis melalui Praktik Kearsipan di Dinas Perpustakaan dan Kearsipan Provinsi Jawa Timur

SDG 4

Inovasi Pembelajaran Sejarah: Mahasiswa PLP Unesa Gunakan Film Propaganda "Barisan Bekerdja" di SMAN 5 Surabaya

SDG 4

Perluas Cakrawala Pedagogi: Kisah Asisten Lab Rumah Sejarah UNESA Mengajar di Australia

SDG 4

Mahasiswa S3 Pendidikan Sains FMIPA Unesa Laksanakan Ujian Proposal Disertasi tentang Changemaking Project Learning untuk Mendukung SDGs

SDG 4

Dari Kasus Nyata ke Solusi: Kuliah Praktisi BK UNESA Magetan Mengulas Permasalahan Siswa

SDG 4

Adiksi Bukan Sekadar Sembuh Total: Kuliah Praktisi BK UNESA Magetan Beri Perspektif Baru

SDG 4

Wadahi Aspirasi Mahasiswa, HIMAKOM UNESA Gelar Advo Center sebagai Ruang Solusi

SDG 4

Pembelajaran Berbasis Riset (RBL): Sintaks, Contoh Matematika, dan Implementasi di Kelas

SDG 4

Webinar Nasional: Menelaah Masa Depan dan Relevansi Lulusan Pendidikan Dasar di Era Society 5.0

SDG 4

Pengembangan Modul Ajar Berbasis Kearifan Lokal untuk Meningkatkan Nilai Ekonomi Kreatif Siswa

SDG 4

Penguatan Kapasitas Manajerial Melalui Workshop Tata Kelola Dana Pendidikan bagi Para Pemimpin Satuan Pendidikan

SDG 4

Pengabdian Mahasiswa Melalui Program Relawan Mengajar guna Meningkatkan Kualitas Edukasi di Wilayah Pedesaan

SDG 4

Sinergi Multisektoral dalam Meningkatkan Kualitas Sarana dan Prasarana Pendidikan Melalui Kolaborasi Strategis

SDG 4

Internalisasi Literasi Finansial Sejak Dini Melalui Program Simpanan Mandiri di Lingkungan Pendidikan

SDG 4

Kontribusi Strategis Lulusan Pendidikan Dasar dalam Membangun Kualitas Pembelajaran di Wilayah Asal

SDG 4

Sinergi Akademisi dan Praktisi dalam Meningkatkan Kualitas Pembelajaran melalui Penelitian Tindakan Kelas

SDG 4

Penanaman Karakter Mandiri Melalui Implementasi Simulasi Kewirausahaan di Lingkungan Satuan Pendidikan

SDG 4

Sinergi Strategis Lembaga Pendidikan Tinggi dan Mitra Lapangan dalam Optimalisasi Program Magang

SDG 4

Eksplorasi Budaya dan Pengetahuan Melalui Wisata Virtual ke Museum sebagai Solusi Edukasi Adaptif

SDG 4

Optimalisasi Media Audio Digital sebagai Jembatan Informasi antara Lingkungan Pendidikan dan Keluarga

SDG 4

Mahasiswa Ilmu Komunikasi Unesa Gelar Hunting Foto Bersama di Car Free Day Raya Darmo

SDG 4

Inovator teknologi pendidikan meluncurkan aplikasi deteksi dini kesulitan belajar siswa melalui transformasi perencanaan berbasis data

SDG 4

Implementasi Konsep Gamifikasi untuk Meningkatkan Antusiasme Belajar pada Pembelajaran Matematika

SDG 4

Strategi Penanaman Logika Komputasi Melalui Pelatihan Coding Dasar bagi Siswa Sekolah Dasar

SDG 4

Redesain Laboratorium Komputer Menjadi Ruang Kreativitas Digital untuk Menunjang Bakat Siswa

SDG 4

Pendampingan kepada Masyarakat Dilakukan Mahasiswa Prodi Ilmu Komunikasi di Blitar

SDG 4

Inovasi Robotika Sederhana Sebagai Media Penguat Literasi Teknologi bagi Siswa Kelas Atas

SDG 4

Analisis Kesiapan Sarana Konektivitas Digital di Wilayah Terpencil untuk Mendukung Pemerataan Edukasi

SDG 4

Transformasi Digital Pembelajaran Melalui Integrasi Akun Akses Terpadu pada Platform Virtual

SDG 4

Sambut Pioneer Batch 9, PR Apprentice IKOM UNESA Siapkan Generasi PR di Era Digital

SDG 4

Intelektual dan Kekuasaan: Menafsir Kepemimpinan Khamenei dalam Perspektif Akademik

SDG 4

Mahasiswa Pendidikan Sejarah 2024 Unesa Unjuk Kreativitas Lewat Visualisasi Peradaban Jepang

SDG 4

Suara dari Pinggiran: Lahirnya LAMBDA Indonesia (1982–1986)

SDG 4

Panduan Teknik Integral Lengkap: Metode, Contoh, dan Cara Memilih Metode Integral

SDG 4

Panduan Lengkap Integral Tak Wajar: Cara Menentukan Konvergen atau Divergen dengan Cepat

SDG 4

Panduan Lengkap Rumus Luas & Keliling: Persegi dan Persegi Panjang

SDG 4

Mahasiswa Sains Data Pahami CNN untuk Segmentasi Gambar Bersama Praktisi Mengajar

SDG 4

Dari Difficult Histories Menuju Kesadaran Kritis: Kontribusi Dr. Riyadi, M.A dalam Pembelajaran Sejarah Dialogis

SDG 4

Ribuan peserta pelatihan inklusif menyelesaikan modul platform transformasi perencanaan berbasis data pada hari terakhir pendaftaran kemarin

SDG 4

Petualangan Tak Terlupakan: Serunya Berlatih Pionering dan Panahan Di Sekolah Inspirasi SMP PGRI 6 Surabaya!

SDG 4

FBS UNESA Terima Kunjungan Studi Awal Program BIPA dari Universitas Markandeya Bali

SDG 4

Dari Hegemoni ke Fragmentasi: Genealogi Ideologi Eropa Timur dalam Pusaran Sejarah, Identitas, dan Pendidikan

SDG 4

Menelusuri Jejak Bangsa: JJS 2026 HMP Pendidikan Sejarah Hidupkan Pembelajaran Kontekstual di Museum Pendidikan Surabaya dan Museum Dr. Soetomo

SDG 4

Dari UNESA ke Canberra: Misi Sejarah, Diplomasi, dan Inspirasi Global Habib Yahya

SDG 4

Civil Creative Month 2026

SDG 4

Unesa 5 Magetan Students Are Turning into "Literacy Influencers"

SDG 4

Program Studi Doktor (S3) Teknologi Pendidikan FIP Unesa: Satu Langkah di Depan dalam Orkestrasi Inovasi Pembelajaran

SDG 4

Dosen Bisnis Digital Masuk Top 10 Sitasi Scopus 2025 UNESA: Prestasi Muhammad Fajar dan Ika Diyah

SDG 4

Unesa Sambut Delegasi Palestina, Perkuat Kerja Sama Sektor Pendidikan Guru

SDG 4

Punya Skill Akuntansi Saja Tidak Cukup? Ini Kunci Dapat Pekerjaan Layak di Era Sekarang

SDG 4

S3 TP UNESA GELAR UJIAN TERBUKA: Dian Noor Asy’ari Bedah Pengaruh Strategi Metakognitif terhadap Keterampilan Sains Siswa Pesantren

SDG 4

Dukung SDGs : Adakan Sosialisasi Bahaya Penggunaan Kemasan Plastik untuk Pangan sebagai Implementasi Pembelajaran Berbasis Project

SDG 4

Integrasi Numerik: Trapesium dan Simpson dengan Simulasi Interaktif

SDG 4

Echoes of Elegance: Gema Keanggunan yang Tak Pernah Padam, Dukung SDGs melalui Inovasi Fashion, Pendidikan, dan Pelestarian Nilai Budaya

SDG 4

Memanen Keberkahan: Indahnya Jum'at Manis di Sekolah Inspirasi SMP PGRI 6 Surabaya

SDG 4

Fenomenologi Media Visual Lakon"Mereka yang Menunggu di Banda Naira" Sutradara Wawan Sofwan

SDG 4

Membangun Gizi Keluarga dari Bondowoso: Sinergi Biosains Hewan UNESA dalam Mewujudkan Kedaulatan Nutrisi Berbasis Pemberdayaan Masyarakat

SDG 4

Kementerian Pendidikan menyelenggarakan workshop nasional untuk optimalisasi Rapor Pendidikan dalam transformasi perencanaan berbasis data

SDG 4

Learning Style: Memahami Cara Belajar Siswa

SDG 4

Sactioning kurikulum S2 Perekonomian Islam dan Industri Halal (PIIH) FEB UNESA

SDG 4

PKn dan Sejarah Bersua: Mengurai Paradoks Keadilan Sosial di Indonesia Kontemporer

SDG 4

Apa Itu GPT? Pengertian, Cara Kerja, dan Manfaat GPT dalam Dunia Digital 2026

SDG 4

Singkirkan 81 Ribu Pendaftar, Tiga Mahasiswa FISIPOL UNESA Resmi Terpilih Jadi Google Student Ambassador 2026

SDG 4

FBS Unesa Gelar Educamp OLOD, Dorong Produktivitas Publikasi Internasional Dosen

SDG 4

Dari Kudeta 1953 hingga Krisis Nuklir: Dosen Unesa Kupas Konflik AS–Iran sebagai Arena Kontestasi Narasi Sejarah Global”

SDG 4

Mahasiswa Program Studi Pendidikan Matematika Kampus UNESA 5 Raih Juara 1 Lomba Musabaqoh Hifdzil Qur'an

SDG 4

Kuliah Tamu Praktisi Jurnalisme Data, Hadirkan Wartawan Jawa Pos

SDG 4

Mahasiswa Program Studi Pendidikan Matematika Kampus UNESA 5 Raih Prestasi Gemilang pada Lomba Kaligrafi MTQ

SDG 4

Mengukir Standar Mutu Sains Masa Depan: Akselerasi Kualitas Pendidikan Bioteknologi UNESA demi Kemandirian Bangsa